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“拒绝全球化,就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经...

“拒绝全球化,就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。阅读材料,回答问题。

(古代的先行者)

材料一 

(近代的推动者)

材料二 

——据托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》

材料三  19世纪中叶,英国成为世界上工业最发达的国家,号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨,1870年时已增长到600万吨,占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

(当代的践行者)

材料四 

(1)说一说材料一中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。材料一中的如图是阿拉伯人对世界文化的独特贡献,写出它的名称。

(2)开启“全球化1.0版本”的事件是什么?为什么说它开启了“全球化”?在“全球化3.0版本”时期,哪项科技的发明促进了“信息时代”的到来?

(3)请依据材料三和所学知识,说出英国成为“世界工厂”的主要原因。哪种交通运输方式的出现促进了英国这一地位的形成?

(4)当今,图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱,请分别写出它们的名称。据材料四和所学知识,说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势?中国在“一带一路”中的地位是什么?

 

(1)原因:指南针的使用;造船技术的进步;航海技术的发展等;贡献:阿拉伯数字。 (2)新航路的开辟;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来;计算机网络技术(或互联网)。 (3)率先完成工业革命;蒸汽机车(或火车)的使用。 (4)联合国;世界贸易组织(或世贸组织或WTO);经济全球化;倡议国、主导者。 【解析】 (1)据材料“历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播”并结合所学知识可知,材料一中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因是指南针的使用;造船技术的进步;航海技术的发展等。仔细观察图片并结合所学知识可知,图是阿拉伯数字。阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号。就是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号,古代印度人发明0-9的计数法,12世纪时阿拉伯人学会了这种方法,并加以改造,最后传播到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。 (2)据材料二图示并结合所学知识可知,开启“全球化1.0版本”的事件是新航路的开辟(或哥伦布发现美洲大陆)。新航路的开辟后,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来,所以说它开启了“全球化”;在“全球化3.0版本”时期,计算机网络技术(或互联网)的发明促进了“信息时代”的到来;第三次科技革命中,电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心,计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向,到20世纪末,计算机技术与网络技术日新月异,通过信息高速公路,人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。网络时代的到来加强了世界各地之间的联系,丰富了人们的日常生活,改变了人们的生活和工作方式。国际互联网是全世界由计算机、计算机网络互相连接成的信息传送网络,是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。它是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入“信息时代”。 (3)据材料“19世纪中叶,英国成为世界上工业最发达的国家,号称‘世界工厂’。”并结合所学知识可知,英国成为“世界工厂”的主要原因是率先完成工业革命。史蒂芬森发明的蒸汽机车(或火车)的使用促进了英国“世界工厂”的形成,标志着铁路时代的到来。 (4)仔细观察图片并结合所学知识可知,图1是联合国的标志,图2是世界贸易组织的标志,联合国和世界贸易组织两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱。据材料“‘一带一路’的根本属性是合作共赢、共同发展。”并结合所学知识可知,“一带一路”适应了当今经济全球化的发展趋势。根据“中国虽然是‘一带一路’的倡议国、主导者,但不会以老大自居……”可知,中国在“一带一路”中的地位是倡议国、主导者。  
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考点分析:
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学习工业革命,可以从收集史料、辨别研究价值入手,再深入理解,并进行理性分析和客观评判。阅读材料,回答问题:

材料一 

(1)材料一中,直接史料是        ,间接史料是       

材料二  珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工:骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工;只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

(2)据材料二,概括两次工业革命的特点。

材料三  工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化,……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明,舒适生活。但是,工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

(3)据材料三,归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料和所学知识,针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面’提出你的对策。

 

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在医学知识匮乏的时代,流行性疫病对人类历史进程影响巨大。阅读材料,完成下列题目

材料一  1347年由寄生在老鼠身上的跳蚤携带的耶尔森氏鼠疫杆菌经地中海各港口传到了意大利、西班牙、法国、英格兰、奧地利等国家。人们发现死亡如影随行,信仰没办法驱走疫病,在许多地方,“尸体大多像垃圾一样被扔上手推车”。据估计,在14世纪的100年中,黑死病在欧洲共夺去了2400多万欧洲人的生命,约占当时全欧洲人口的1/4。

——摘编自萧贺雄《鼠疫差点毁了欧洲》

材料二  印第安人原来的人数在2000万左右。就整个新大陆来说,据估计在哥伦布来到后一两个世纪中,印第安人口减少了95%。主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前没有接触这些病菌。因此对它们既没有免疫能力,也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。

——贾雷德·戴蒙德(美)《枪炮、病菌与钢铁:人类的命运》

材料三  伦敦于14991665年发生多次严重鼠疫疫情。……都铎王朝摆脱了中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚,……1518年伦敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离,后来隔离措施在全国逐渐合法化和制度化。……政府积极加强疫区公共卫生建设,……初步构建了国家公共卫生防疫体系,为防疫工作奠定了制度基础。……17世纪末期鼠疫逐渐从英国消退。

——摘编自陈凯鹏《近代早期鼠疫在英国消退原因探析》等

(1)根据材料一,概括14世纪“黑死病”危机的特点。结合所学知识,指出这场危机对欧洲思想文化产生的影响。

(2)根据材料二指出哥伦布到达美洲大陆造成了什么影响。结合所学知识,殖民者应对“印第安人口减少了95%”的措施是什么

(3)材料三中,英国政府防疫工作发生了什么变化?并结合所学知识,分析英国政府防疫工作发生变化的原因。

(4)2003年非典疫情、2014年埃博拉病毒肆虐都曾让世界陷入了全球性公共卫生危机,有学者提出“疫情改变世界”的观点,谈谈你对这一观点的看法。

 

 

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随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大,有人说“一带一路”的倡议就是中国版的“马歇尔计划”。对比两者,以下观点正确的是

A.参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同

B.都超越了社会制度差异,但参与国家的范围不同

C.都削弱霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同

D.都能促进相关国家经济的发展,但根本目的不同

 

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(亮点题)2015年初美国《基督教科学箴言报》曾经发表题为《没有中国制造的一年》一文,描述一个美国家庭抵制中国产品近一年后终于发现,没有中国产品的生活一团遭,并表示,以后10年都没有勇气再尝试这种日子。这从深层意义上表明(    )

A.中国产品质量差引起美国家庭的抵制行动

B.中国产品在美国受到不公正待遇

C.经济全球化是不可阻挡的潮流

D.经济全球化受到人们的抵制

 

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“以前它是个前工业时代的封建国家,到19世纪末,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是(   )

A.发动战争,开拓海外市场 B.解放奴隶,维护国家统一

C.明治维新,发展资本主义 D.科技立国,重视人才培养

 

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