两河流域中下游地区于公元前18世纪统一在一位帝王之手，这个时代被认为是古代两河流域文明的全盛时代，这位帝王是（ ）
A. 胡夫 B. 秦始皇 C. 汉谟拉比 D. 黄帝
下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是（ ）
①楔形文字 ②象形文字 ③太阳历 ④金字塔
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②③④
如何解决中央与地方的关系，是我国历代帝王很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在行政体制上，（秦始皇）在地方起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡，并在郡下设县。
（1）材料一中秦朝在地方建立的制度是什么?
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是有的诸侯逐渐在封国内各自为政，时刻图谋举兵夺取皇位。
（2）从材料二中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸候的目的吗?汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，采取了什么措施?
材料三 将全国划分为13个监察区域，成为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪强。
（3）材料三是汉武帝实行的什么制度?
（4）结合以上材料和所学知识，思考秦汉时期统治者采取这些措施的作用有哪些?
思想文化是一定时期政治、经济发展的产物。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “当今一个成功的社会， 在很大程度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。这些价值观念是超越国界、超越时代的……
——联合国教科文组织“专家”泰勒
（1）孔子的核心思想是什么?
材料二 史学家顾顿刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁：汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”
——《中国历史众生相》
（2）材料二中秦始皇“不要人民读书”，他为禁锢人们的思想言论采取了什么措施?汉武帝“要人民只读一种书”， 他接受了董仲舒的什么建议?
（3）综合以上材料，思考我们应该如何对待中国的传统思想文化?
汉高祖时期，社会经济发展，人民生活安定，历史上称为“文景之治”。（ ）
北魏孝文帝即位后，进一步推行汉化措施，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓。（ ）
