作为中国人类历史的开篇，元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是
A.元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址
B.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类
C.元谋人已经能够制作工具
D.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我要说，我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
——伯里克利
材料二：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
材料三：
材料四：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕。法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，“自由、平等、博爱”的口号到达欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了法典，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其他国家……
（1）根据材料一，请你写出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称是什么？这个城邦的最高权力机构是什么？
（2）结合所学知识，判断材料二反映的是英国的什么政治制度？该政治制度的确立与哪一法律文献有关？
（3）材料三中图一是美国颁布哪一文献时的情景？这一文献具有怎样的进步性？
（4）材料三图二中美国联邦政府的构成体现了什么原则？美国确立这一政体的法律文献是什么？
（5）材料四中揭开法国大革命序幕的历史事件是什么？材料中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？
14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料，回答问题。
材料一：这场运动最先在_____________（国家名称）各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期……人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣，最先出现了对天主教文化的反抗。
材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民地的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”
材料三：美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，他们向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张。
材料四：这是16~18世纪的最重要的洲际贸易，它使上亿的黑人被迫离开故土，来到了美洲，从事着最为繁重的劳动。更有甚者，有些黑人死在了被运往美洲的海船上。
（1）结合所学，完成材料一横线上的内容。
（2）材料一中的“这场运动”指的是什么历史事件？写出“这场运动”中的两位代表人物。
（3）材料二中的“给兴起的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？请写出这一事件的积极影响。
（4）说出材料三中，与美洲大陆的“发现”和环球航行有关的人物分别是谁？
（5）结合材料三和所学知识，说出在殖民扩张中哪个国家最终获胜，成为“日不落帝国”。
（6）材料四中的“洲际贸易”指的是什么历史事件？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1851年5月1日，世界上第一次博览会在英国召开。当时的英国已经是世界上一流的强国，没有人怀疑英国的强大，因为强大而带来的巨大召唤力使英国举办了世界上第一届世界博览会。
（1）根据材料一和所学知识从政治方面说明英国在当时成为一流强国的原因。
材料二：在我们的印象里，革命往往是伴随着刀光剑影和血雨腥风的，可是200多年前，英国却发生了一场完全不同的革命，彻底改变了人们的生产方式与生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
（2）材料二是对哪一历史事件的评述？这一事件开始的标志是什么？
（3）列举在“英国却发生了一场完全不同的革命”的同时期，欧美其他国家发生的“刀光剑影和血雨腥风”式的革命两例。
（4）材料二中说这是“一场完全不同的革命，彻底改变了人们的生产方式与生活方式”，请举两例加以证明。
每个民族都有自己的优秀品格，同样每个民族都有自己的历史痼疾。健康而优秀的民族心理必然善于扬长避短，精于激浊扬清，长于“取其精华去其糟粕”。
（谦虚好学的民族）
（1）有位宗教领袖曾说，“学问虽远在中国，亦当求之”。请举一例说明阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出的重大贡献。
（善于模仿的民族）
公元7世纪，一群带着追求与责任的日本人坐着“遣唐使船”，跨越大海，来到当时世界上经济文化最发达的国度——唐朝。1300多年后的今天，一般重现当年情景的仿真“遣唐使船”驶入中国上海港口，来到上海世博会。在日本馆展出的“遣唐使船”，不禁让人们回忆起那个辉煌的时代，怀念起那些推进中日交流的先驱。
（2）日本以唐朝的政治制度为模式，而进行的改革被称为什么？当时日本处于哪位天皇统治时期？
（3）简述这次改革的重大意义。
（4）日本因善于学习而跻身世界强国之列，这为我国社会主义现代化建设提供了哪些值得借鉴的经验？
宗教是一种社会现象，是社会意识形态的反映，阅读下面材料，回答相应问题。
材料一：它产生于古代印度，向南传入东南亚及我国西南，向北传入阿富汗、伊朗等地，后来，又经我国新疆进入内地，再先后传到朝鲜、日本。
材料二：12月25日，原为太阳神阿波罗的生日，罗马帝国将此日定为某宗教创始人的诞辰，但该宗教创始人诞生的真实日期无人知道。
材料三：他号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
请回答：
（1）材料一描述的是哪一宗教的传播？该宗教的创始人是谁？
（2）材料二中的“某宗教”指的是哪一宗教？4世纪末，该宗教在罗马帝国的地位如何？
（3）材料三中的“他”是谁？与材料三有关的宗教诞生于哪一地区？它的诞生对这一地区有什么影响？
