考古的主要对象是古代人类活动遗存的实物资料,如工具、生活用品等。下列选项中,能代表我国黄河流域原始农耕文明的有（ ）
①干栏式房屋 ②半地穴式房屋③水稻种子④主要种植粟
A.②④ B.①② C.①③ D.①④
中国近代百年历程，社会的各个领城都发生了深刻的变化。让我们在-些承载历史的缩影中，运用所学知识，完成下面学习任务。
任务一（建筑——凝固历史）
（1）请你从上面建筑图片中任选一个，简要介绍发生在这里的重大历史事件。
任务二（图片——感受历史）
（2）图四、五分别反映的是抗战时期的哪两个战役？
（3）你认为出现图六场景的原因有哪些？
阅读下列材料
材料一∶ 1931年9月18日，沈阳北郊上空，弯月高悬，星光点点。突然，一声巨响，南满铁路柳条湖一段路轨被炸，打破了东北大地的……日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
(1)结合所学知识，日军发动九一八事变时国民政府持何种态度？最终的结果如何？
材料二∶说起“卢沟桥”，老人浑浊的眼中立刻闪烁泪花，深邃的目光将我们带入他记忆中的1937年7月7日。那。。。。。日军扬言一名士兵失踪， 要求进入宛平城内搜查，并鸣枪示威。中国守军……拒绝日军入城。日军即于当夜炮击宛平城。中国守军第二十九军奋起抵抗，抡起大刀向侵华日军冲杀而去。
——节选《我在卢沟桥保家卫国的日子》
(2)请结合材料二和所学知识分析卢沟桥事变对当时中国产生的直接影响。
材料三∶如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲-切之决心。
——蒋介石 “最后关头”演说
(3)卢沟桥事变后，国共两党共赴国难，国共两党开始第二次合作有何意义？
材料四∶近年来日本新版的历史教科书将南京大屠杀以“事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍∶“……关于事件的实际情况，资料上被发现有许多疑点，存在各种见解，现在仍存在争论。”
(4)根据材料和所学知识，谈谈你对日本新历史教科书掩盖罪贵、美化侵略这一问题的认识？
阅读下列材料
材料一∶“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”
——摘自周恩来讲话
材料二∶讲起“八一”历史长，南昌打响第一-枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
——革命歌谣
(1)材料一中的“起义”指何时爆发的什么起义？这次起义有什么意义？
(2)“我们必须建立自己的武装来打倒反革命”是吸取了哪一历史事件的教训？
(3)请写出材料二中的歌谣涉及与毛泽东有关的历史事件。（写出一个即可）
材料三∶“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
——毛泽东 《七律。长征》
(4)根据材料三，结合所学知识指出诗中红军“远征”直接原因是指什么？“远征”途中哪次会议重新确立毛泽东在党和红军的领导地位？
在人民群众中广为传唱的歌曲，反映的是一个时代的心声。20世纪三、四十年代《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》广为传唱，它们反映的时代心声是( )
A.自强求富 B.民主科学 C.和平建国 D.抗日救亡
甲午战争后，提出“实业救国”口号的人是（ ）
A.张之洞 B.张謇 C.荣宗敬 D.范旭东
