1519—1522年，西班牙支持的葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行。环球航行的实现
A.使葡萄牙迅速走上资本主义发展道路
B.有利于结束世界相对孤立的状态
C.使西班牙成为17世纪的“海上马车夫”
D.直接推动了工业革命的到来
在罪恶的"三角贸易"中，连接"三角"路线，正确的是
A.欧洲-美洲-非洲-欧洲
B.美洲-非洲-欧洲-美洲
C.欧洲-非洲-美洲-欧洲
D.非洲-欧洲-美洲-非洲
14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指
A.“光荣革命”和大化改新
B.文艺复兴和大化改新
C.“光荣革命”和新航路开辟
D.文艺复兴和新航路开辟
“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人。这种“外包”制度的基本原理是利润，而不是“价格公平”，企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格，而在出售产品时则尽可能抬高价格，以确保其投资回报的最大化。” 下列对该材料表达的历史信息解读最准确的是（ ）
A. 西欧租地农场的出现 B. 西欧封建庄园经济的发展
C. 西欧手工工场的兴起 D. 西欧资本主义经济的萌芽
比较是历史学习和历史研究的重要方法。佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教，它们的形成和传播，对世界历史产生了深远的影响。三大宗教的共同之处是
A.都是为了帮助劳苦大众 B.都成为了当时统治者的工具
C.都产生于西亚地区 D.都信仰上帝
七世纪的时候，口本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。下列各项与日本社会当时的改革有关的有
①大和统一日本本土 ②改革是学习中国隋唐时期的政治制度
③实行中央集权 ④实行土地国有制 ⑤日本派遣唐使到中国学习
A.①②③ B.②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤
