下图展现了人类15世纪末到16世纪初对地球的探索过程，其中最能证明“地圆说”为科学真理的航海路线是（ ）
A.① B.②
C.③ D.④
欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到文艺复兴时期，越来越多的艺术家在自己的作品中留下签名，甚至将自己的形象绘入其中。这反映了文艺复兴时期的艺术家
A.对自我价值的肯定 B.对宗教权威的认同
C.对教会腐败的批判 D.对现实生活的逃避
“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是（ ）
A. 西欧庄园 B. 自由和自治的城市 C. 租地农场 D. 封君与封臣
思想解放是社会变革的先导。解放思想是打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。思想解放，才能实事求是。阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二
材料三
（1）材料一中作品体现了什么思想？
（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？请举出两例受此观点影响的欧美革命
（3）材料三中文件的发表，标志着哪一思想理论的诞生？哪一事件首次尝试实践了该理论？
材料四 我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。
——习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》
（4）马克思主义在中国的传播为我国哪一政党的建立提供了思想基础？马克思主义中国化的最早研究成果和最新研究成果分别是什么？
（5）在实现“中国梦”的伟大征程中，我们应如何坚持马克思主义？
地理大发现，将世界逐渐连成了一个相互影响的整体。阅读下列材料，回答问题。
材料一 新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
——摘自《世纪通史.西欧的视觉》
材料二 新航路的开辟对世界产生了重大影响，如图用ABCD标注了四位航海家的航海路线。
材料三 船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡。
——达·伽马
航海水手们因患败血症而虚弱，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓些老鼠、啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。
——麦哲伦航海
材料四 郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布达·伽马和麦哲伦的航行都早得多，远航规模也大得多。但郑和下西洋后，明朝的经济仍然是以自给自足的自然经济为主体，资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后，资本主义经济却得以迅速发展。
——《历史教师教学用书》七年级下册
（1）从材料一中概括欧洲人开辟新航路的原因？
（2）根据材料二结合所学知识，路线B是哪位航海家的航线？有何成就？路线C是又哪位航海家的航线？有何成就？
（3）阅读材料三，航海家的哪些精值得我们学习？
（4）郑和下西洋最远到达哪里？同是世界航海的壮举，郑和下西洋和新航路开辟的航行目的有何不同？
九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。
第一站：探访莎士比亚
（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出他的代表作。
第二站：追寻革命足迹
1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王？英国确立君主立宪制的标志是什么？
第三站：走进英国科技馆
（3）在科技馆中同学们看到了以下几种发明，请写出它们的发明者。
第四站：感悟英国的发展
（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此得到哪些启示？
