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以下对佛教描述错误的是 A.创始人是乔达摩悉达多 B.主张众生平等 C.反对种姓...

以下对佛教描述错误的是

A.创始人是乔达摩悉达多

B.主张众生平等

C.反对种姓制度

D.创始于公元前5世纪

 

D 【解析】 根据所学知识可知,公元前6世纪,古印度的乔达摩悉达多(释迦牟尼)创立佛教。佛教宣扬“众生平等”,反对种姓制度,反对婆罗门的特权地位,不拒绝低种姓的人入教。它认为世间万物发展都有因果缘由,人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教,大力扶持佛教,所以D选项观点错误,符合题意;ABC是正确的观点,不符合题意,故选择D。  
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考点分析:
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社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是(   )

A.担任祭司 B.与国王或官吏的女儿成婚

C.掌握军权      D.纳税供养第一、第二等级

 

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如图是由苏美尔人创造的世界上古老文字之一,它是

 

A.象形文字

B.字母文字

C.楔形文字

D.腓尼基文字

 

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如图是某地仿建的古代建筑。该建筑的“真实版”见于

 

A.古巴比伦

B.古埃及

C.古印度

D.古希腊

 

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2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( )

A. 埃及文明 B. 巴比伦文明 C. 印度文明 D. 希腊文明

 

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习近平主席在1月17日举行的达沃斯世界经济论坛年会上宣布,2017年5月中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛,共商合作大计,共建合作平台,共享合作成果,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案,为实现联动式发展注入新能量,让“一带一路”建设更好造福各国人民。两会期间,“一带一路”依然是热点话题。“一带一路”是习近平总书记提出的宏伟战略构想,这一构想在世界政经版图从容铺展。阅读下列材料,然后回答问题。

(“一带一路”的起源)

材料一  汉武帝时期,招募使者出使西域,准备联络被匈奴从河西走廊赶到西域的大月氏人,共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张謇,毅然应募,于公元前138年和公元前119年两次出使西域。西域开通以后,中国的丝和丝织品,从咸阳通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,在转运到欧洲,又把西域各国的奇异珍宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。汉武帝以后,西汉的商人还常出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是历史著名的海上丝绸之路。

(1)材料一中关于丝绸之路的叙述有两处错误,请你找出并加以改正。

(2)为加强对西域的有效管辖,保护商旅往来,西汉政府设置了什么机构?

(“一带一路”的发展)

材料二  唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。

(3)写出唐朝时沿丝绸之路西行去天竺求佛法的人物及著作?

材料三  下图标志着我国古代海上丝绸之路发展到了极盛时期

材料四  英国想当世界霸主,做的是海洋文章。……在其海洋称霸的3个世纪中,英国获得了遍及全球的海外殖民地,面积比它本土大150倍。这大大扩充了海外贸易,由此也刺激了英国本土的经济发展……引导了英国先于欧洲任何国家的工业革命。……大英帝国崛起了,英国骄傲地称自己是“日不落帝国”。

——摘编自张炜《大国之道·船舰与海权》

(4)材料三反映的是哪一历史事件,并写出起止时间。

(5)材料三与材料四所反映的海上活动性质有何不同

(“一带一路”的展望)

材料五  扎实推进“一带一路”建设。坚持共商共建共享,加快陆上经济走廊和海上合作支点建设,构建沿线大通关合作机制。深化国际产能合作,带动我国装备、技术、标准、服务走出去,实现优势互补。加强教育、文化、旅游等领域交流合作。高质量办好“一带一路”国际合作高峰论坛,同奏合作共赢新乐章。

——2017年3月5日,国务院总理李克强作政府工作报告

(6)依据材料六和你对“一带一路”的理解,谈谈你对“一带一路”现实意义的认识。

 

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