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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:在西北面,击退了游牧部落∶为了防止...

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:在西北面,击退了游牧部落∶为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实∶有100万人为修筑长城而死去。长城的每块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》

(1)材料一的“皇帝”指的是谁?他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么?

材料二∶光武帝于是对北匈奴“颇为赏赐,略与所献相当”。旨在以经济手段牵制之。避免与其发生激烈冲突。光武帝以“柔”为主的民族政策的实施,既保证了政权的稳定与安全,又大大减少对外战争。

——摘编自陈金风《汉光武帝民族政策论略》

(2)材料二中光武帝采取什么措施落实以“柔”为主的民族政策?

材料三∶北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏统治者必须作出抉择。

——白寿彝《中国通史》

(3)根据材料三,指出北魏在中原建立后遇到最大问题是什么?“北魏统治者”做出怎样的“抉择”?这个“抉择”有哪些积极影响?

(4)根据上述材料,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系变化的总趋势。

 

(1)皇帝∶秦始皇(或赢政)目的∶抵御匈奴(防御匈奴或抗击匈奴即可得分) (2)措施∶光武帝对北匈奴颇为赏赐,以经济手段牵制之(意思相近,言之有理即可得分) (3)问题∶处理民族关系的问题(抄相关材料原文也可得分) 抉择∶北魏孝文帝改革 影响∶北魏孝文帝改革有利于北方地区的民族的交往、交流与交融;为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。(或改革促进民族交融,增强北魏实力)(言之有理即可得分) (4)变化的总趋势∶从民族间的对抗到民族交融。(言之有理即可得分) 【解析】 (1)根据材料一“在西北面,击退了游牧部落∶为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命”结合所学知识可知,材料中的“皇帝”指的是秦始皇,秦始皇时期为了抵御匈奴南下,派蒙恬修筑长城。“耗去大量的生命”修筑长城的目的是抵御匈奴。 (2)据材料二“旨在以经济手段牵制之,避免与其发生激烈冲突。”及所学知识可知,光武帝采取落实以“柔”为主的民族政策的措施是对北匈奴颇为赏赐,以经济手段牵制之。 (3)根据材料三“北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。”结合所学知识可知,北魏在中原建立后遇到最大问题是民族关系问题。“北魏统治者”做出“抉择”是,北魏孝文帝改革迁都洛阳,实行汉化政策。北魏孝文帝改革有利于北方地区的民族的交往、交流与交融;为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 (4)根据上述材料,由秦修长城抵御匈奴到光武帝采取以“柔”为主的民族政策再到北魏孝文改革促进民族大融合,可以看出,我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化是从民族间的对抗到民族融合。
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一

请回答

(1)该图反映的是古代世界一条中外交往的重要商路,人们通常称之为               。为开辟这一商路做出最杰出贡献的冒险家是         

(2)请参照地图将这条商路的起点A与终点B的地名填在方框内。

材料二 通过这条商路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、 凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄等植物,以及多种乐器和歌舞等传入中国。

(3)依据材料二,指出汉代传到西域的主要物品有哪些?这条商路在中外交往中有何重要作用?

(4)为保证这条商路的畅通和加强对西城的经营,西汉政府于公元前60年在西域设置什么机构?其机构的设置有何重要意义?

 

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