“我从山中来，带得兰花草，种在小园中，希望开花早……”这是胡适的作品《希望》。和文言文相比，这种平易通俗的文风的出现受益于
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.五四运动
《马关条约）中反映帝国主义列强对中国的经济侵略由商品输出转变为以资本输出为丰的内容是
A.开放沙市，重庆、苏州、杭州为商埠
B.赔偿日本兵费白银2亿两
C.允许日本在通商口岸开设工厂
D.割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，下列措施能在根本上体现中央集权的是
A.建立皇帝制度 B.地方推行郡县制
C.在中央设立承相、太尉、御史大夫 D.统一文字、货币、度量衡
下列三幅图片反映的共同主题是
A.商周时期高超的青铜工艺 B.中外文明交融在河南
C.河南经济繁盛人杰地灵 D.河南辉煌灿烂的历史文化
为巩固国家统一，古代统治者采取了一系列措施来加强中央集权。对这一主题内容感兴趣的小强做了如下的探究活动。
探究一：西周时期
（1）西周初期，为稳定政治形势，巩固疆土，统治者采取了什么措施？
探究二：秦朝时期
（2）秦朝时期统治者为加强中央集权在地方上推行了什么制度？
（3）秦朝时期，为了抗击匈奴、巩固北方，统治者采取了哪些措施？
（4）秦朝在经济文化方面采取了哪些措施来巩固统治？
探究三：西汉时期
（5）西汉初期，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，实行了什么政策？
（6）汉武帝时期，为了消除诸侯国对中央的威胁采取了什么措施？
（7）汉武帝时期，为了加强思想上的控制采取了什么措施？采纳的是谁的建议？
探究四：认识与提升
（8）从古代统治者巩固国家统一的行为中，说说你得出什么认识？
某学校开展“校园NO.1”活动，深得学生们的喜爱。在我国历史上有很多“NO.1”，现在就让我们打开记忆的闸门，去找寻历史上的第一（最早）吧！
（最早的人类）
（1）我国境内目前已确认的最早的古人类是什么人？
（最早的农作物）
（2）我国最早的人工栽培的农作物有哪些？
（第一个王朝）
（3）中国历史上第一个王朝是哪个朝代？它的建立者是谁？
（最早的文字）
（4）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是什么？
（第一个皇帝）
（5）我国历史上第一个皇帝是谁？
（第一次农民战争）
（6）中国历史上第一次农民大起义是由谁领导的？起义的地点是哪儿？
（第一部纪传体通史）
（7）中国古代第一部纪传体通史著作是哪部史书？它的作者是谁？
