阅读下列材料回答问题。
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。
材料二:禹传子,家天下。
材料三:罢兵西归,封诸侯,班赐宗彝,于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
请回答:
(1)材料一反映我国原始社会时期哪一项制度?请列举三位通过这种方法担任部落联盟首领的先贤。
(2)材料二反映出古代实行什么制度?
(3)材料三反映出西周实行什么制度?西周实行该制度的目的是什么?
(4)这些制度的变化说明了什么?
综合探究题
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究学习。
(走进人与自然和谐历史)
请回答:
(1)图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。
居住图一房屋的原始居民叫什么?图二的房屋名称什么?导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?
(认识人与自然和谐事例)
(2)远古时期,人类为了生存,改造自然灾害的成功事例是什么?战国时期,协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?
(感悟人与自然的和谐发展)
(3)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
请根据提示,写出相关内容。
(1)中华民族的人文初祖是______和______。
(2)中国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是______。
(3)我国第一部诗歌总集是______。
(4)儒家学派的创始人是______。
(5)中国历史上第一次农民大起义是______。
秦朝灭亡和项羽失败的根本原因是( )
A.严酷的刑法 B.骄傲自大
C.赋税徭役沉重 D.失去民心
公元前209年,在大泽乡爆发了农民起义,这次起义的发起者喊出了“王侯将相宁有种乎?”的口号。这次起义的发起者是
A.陈胜、吴广 B.刘邦 C.项羽 D.项梁
秦朝为加强中央集权而采取的措施是( )
A.称皇帝,实行郡县制 B.颁布“推恩令”,削弱王国势力
C.罢黜百家,独尊儒术 D.派卫青、霍去病打败匈奴