维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。这反映出( ）
A.人文主义的教育理念 B.宗教制约着教育发展
C.教育摆脱了宗教束缚 D.文艺复兴尚未影响教育领域
12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲
A. 封君封臣制度逐步形成
B. 国家税收主要来源于城市
C. 城市获得了部分自治权
D. 市民以暴力方式反抗贵族
论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己....如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来。它就会成为受害者。“这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列各项中能够反映这一认识的是（ )
A.城邦制度仅适用于小国寡民 B.抽签选举和轮流坐庄
C.公民权是所有雅典人亨有的 D.“五百人会议”享有很大的权力
一考古队从非洲出发，由西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是 （ ）
①尼罗河流域 ②印度河流域 ③黄河流域 ④两河流域
A.①④②③ B.①③④② C.①②④③ D.③②①④
一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。
材料一 18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，……帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。
（1）材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——《大国崛起》
（2）根据材料二及所学知识，指出美国在崛起中成功解决国内问题的表现。美国在经济总量上接近英国得得益于什么事件？
材料三 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形式，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会改革，走上独立的资本主义发展道路。
——吴于座、齐世荣《世界近代史编》
（3）根据材料三和所学知识，写出日本在19世纪中期“实现了的社会改革”中，移植外来文化的措施。（举一例）
材料四 中国在过去的三十年里进行的经济改革，不仅提高了公民总体的物质生活水平，也给他们带来了更多的自由和更大的流动性。中国发展了一种充满活力的社会主义市场经济，能够挑战美国经济主导地位，并且提供了一种不同于西方民主的国家发展模式。
——（美）弗兰克•萨克雷《世界大历史》
（4）“中国在过去的三十年里进行的经济改革”的总设计师是谁？中国的“发展模式”指什么？
（5）根据上述材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起发展的历史中得到什么启示。
中国共产党十九大报告指出，“解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在”。回顾历史，统一一直是中国历史的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 灭诸侯，成帝业，为天下一统。
——《史记•李斯列传》
（1）根据材料一结合所学知识回答，我国历史上第一个统一的封建王朝为巩固统治，创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么？
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采取了什么措施？
材料三 邓小平曾说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。
——邓小平关于西藏问题的一次讲话
（3）材料三中提出“西藏是中国领土的一部分”，它在哪一朝代成为我国正式的行政区？清朝时设置了什么官职代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强对西藏的管辖。
材料四 对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族地方实际情况的，可在报经上级机关批准后变通执行。……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
（4）材料四反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策？
材料五 台湾是中国不可分割的一部分。……一百年前，日本帝国主义……强行攫取了台湾及澎湖列岛，使台湾人民在日本殖民统治下生活了半个世纪之久。……1945年10月25日，台湾与澎湖列岛重归中国版图，台湾同胞以此摆脱了殖民统治的枷锁。但是，由于众所周之的原因，1949年，台湾又与祖国大陆处于分离状态。
（5）材料五中“台湾同胞摆脱了殖民统治的枷锁”与什么事件有关？目前，解决台湾问题的基本方针是什么？
（6）谈谈你对国家统一和民族团结的认识。
