Question

一个国家要发展，统治者必须在政治上不断调整政策以适应社会的发展变化，只有这样，时代才能不断向前推进、社会才能不断进步。请阅读以下材料，回答相关问题。

材料一  尧舜禹时期，一开始“天下为公，选贤与能”。禹开始还做得不错，年老时他按照传统的选贤与能的制度，事先举荐皋陶做继承人，皋陶死又举荐伯益做继承人，但是伯益做继承人时，禹却不给伯益实权，后来禹的儿子启掌握了权力之后杀了伯益，继承了父位。

（1）材料中，禹按照传统的选贤与能的制度举荐继承人的方法叫什么制度？但是后来他的儿子启并不是用选举的方法得到了王位，说明这种制度后来被什么制度取代了？

材料二  周灭商之后，推行了一种制度，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；……

（2）材料中说的这种制度是什么制度？在这个制度中，接受周王分配，在封地有较大权力并有保护周王义务的人，我们称他们什么？

材料三  为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，……

（3）请根据材料概括，秦始皇管理地方的制度叫什么？

材料四  西汉初诸侯王势力强大，与官府分庭抗礼，社会秩序混乱。古书记载：“今诸候或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸候推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣，”于是上从其计。让诸候王各分为若干国，使其子孙依次分享封上，地尽为止，削弱了诸侯国的势力。

（4）材料四中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？

材料五  秦始皇接受李斯建议，发布命令规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植的书，其余一律集中焚毁。又把暗中诽谤他的儒生400多人全部活埋。而西汉时《汉书·董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明。民知所从矣。

（5）根据材料指出秦始皇在思想上的做法是什么？西汉时董仲舒在思想上向汉武帝提出了怎样的建议？

Answer

（1）禅让制；世袭制

（2）分封制；诸侯

（3）郡县制

（4）汉武帝；颁布“推恩令”

（5）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术

【解析】

（1）依据材料一“尧舜禹时期，一开始‘天下为公，选贤与能’，禹开始还做得不错，年老时他按照传统的选贤与能的制度，事先举荐隐做继承人”可知，禹按照传统的选贤与能的制度举存继承人的方法叫禅让制；禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度。据材料“禹却不给伯益实权，后来禹的此子启掌握了权力之后杀了伯益，继承了父位。”可知，后来禹的儿子启并不是用选举的方法得到了王位。从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。 

（2）依据材料二“周灭商之后，推行了一种制度，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）：封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；…”并结合所学可知，材料中的内容体现了西周实行的分封制；西周初期，为巩固周朝的统治，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地和臣民授予宗亲和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国。受封的诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，定期进行朝贡述职，还必须随时准备率领自己的武士和军队，接受周天子的调遣，保卫周王，因此在这个制度中，接受周王分配，在封地有较大权力并有保护周王义务的人，我们称他们为诸侯。

（3）依据材料三“为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。……”可知，秦始皇管理地方的制度叫郡县制。秦始皇在地方推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，在我国历史上影响深远。 

（4）依据材料四信息并结合所学可知，材料四中的“上”是汉武帝；他采纳了主父偃的建议，颁布“推恩令”。汉武帝时，汉初分封的诸侯国还有相当的势力，为加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王分划自己的封地给子弟，这样，地方上的诸侯国越分越小，实力大减，诸侯王从此一蹶不振，无力和中央抗衡。 

（5）依据材料五信息并结合所学可知，秦始皇统治时期，为了加强思想控制，巩固封建专制统治，他采纳了李斯的建议，实行焚书坑儒；汉武帝统治时期，为了加强思想控制，加强中央集权，他接受了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。 因此说秦始皇和汉武帝对待儒家思想相同的目的都是加强思想控制，巩固专制统治。