1999年12月20日，离开祖国怀抱400多年的澳门终于回家了，澳门是脱离了哪个国家的统治回归祖国的
A.英国 B.法国 C.美国 D.葡萄牙
某校九年级同学开展探究欧洲某大国崛起的研究性学习，他们搜集到的材料如下：
请依据上述材料提供的信息写一篇历史小短文。要求：
（1）题目自拟。
（2）文中需包含上述材料提及的6个历史事件及其影响，并谈谈这个国家的崛起带给你的启示。
（3）史实准确，表述成文，200字左右。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化；日军在太平洋战场陷入了被动局面；德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权；德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策，并由此形成了新的世界格局。
（1）材料一中“战争”具体是指哪场战争？在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团？
（2）材料二中的“转折”开始于哪一事件？“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中？
（3）材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰？
（4）结合上述材料和所学知识，你认为在世界政治格局的形成过程中，起决定性作用的因素是什么？
（5）回顾历史是为了警醒当下。这两场战争带给你什么启示？
请阅读下列材料，并回答问题。
材料一：左图是位于纽约的“自由女神像”。
材料二：右图是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。——摘自《大国崛起》
（1）图一中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？
（2）材料二中的《宣言》指什么？它发表于哪场战争？这场战争爆发的原因是什么？这场战争的性质是什么？
（3）在材料二的这场战争中，林肯政府的首要目的是什么？
（4）材料二《宣言》的发表有什么意义？（一点即可）
（5）简要说出材料二中的这场战争在美国历史发展中的作用？（一点即可）
以下是两次工业革命的发明成果.结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的划“正确”，错误的划“错误”。
（1）将图1机器变为主要动力的发明家是瓦特。
（2）图1机器的广泛应用把人类带入蒸汽时代，也标志工业革命的开始。
（3）图2交通工具的发明者是斯蒂芬森。
（4）图2和图3交通工具采用图1作为动力机器，便利了人们出行。
（5）图2和图4是“电气时代”的发明成果。
（6）上述图片说明科学技术改变人们的生产生活，创造了巨大的生产力。
下面内容不能够体现经济全球化的是 （ ）
A. 百事可乐在世界各地畅销 B. 肯德基在中国有几百家分店
C. 海尔集团在美洲、非洲建立分部 D. 李宁专卖店遍布全国各大城市
