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阅读下列材料,回答问题。 材料一 开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。 材料二 ...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。

材料二  红色的脸谱代表忠勇、正直的人物,黑色的脸谱代表刚烈、正直、勇猛、鲁莽的人物,黄色的脸谱代表凶狠、残暴的人物,蓝色或绿色的脸谱代表粗野、暴躁的人物,白色的脸谱一般代表奸臣、坏人。京剧这一表演艺术的最大特点是虚实结合,它最大限度地摆脱了舞台空间和时间的限制,已经达到“以形传神,形神兼备”的艺术境界。京剧表演精致细腻,处处入戏;唱腔悠扬委婉,声情并茂;武戏不以勇猛火暴取胜,而以“武戏文唱”见佳。

(1)材料一出自19世纪初的《京都竹枝词》,《红楼梦》为什么会成为家喻户晓的话题?

(2)《红楼梦》在文学史上有什么价值?

(3)根据材料二,概括京剧艺术的特点,你认为应该怎样使京剧艺术发扬光大?

 

(1)因为它是一部优秀的古典小说,深受人们的喜爱,深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶。 (2)《红楼梦》是中国古典小说到达高峰的标志,具有高度的思想性和艺术性,也是世界文化宝库中不可多得的文学名著。 (3)特点:脸谱特色鲜明;虚实结合;表演精细细腻;声情并茂;武戏文唱。对于“国粹”京剧,国家应该加以保护和大力提倡;京剧艺术的创作要与时俱进,推陈出新。 【解析】 (1)材料一出自19世纪初的《京都竹枝词》,《红楼梦》之所以成为家喻户晓的话题,是因为《红楼梦》是一部优秀的古典小说,深受人们的喜爱,深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶,是中国古典小说的高峰。 (2)结合所学知识可知,《红楼梦》是中国古典小说到达高峰的标志,具有高度的思想性和艺术性,也是世界文化宝库中不可多得的文学名著。 (3)第一小问,根据材料二的“红色的脸谱代表忠勇、正直的人物,黑色的脸谱代表刚烈、正直、勇猛、鲁莽的人物,黄色的脸谱代表凶狠、残暴的人物,蓝色或绿色的脸谱代表粗野、暴躁的人物,白色的脸谱一般代表奸臣、坏人。”可以概括京剧艺术的特点是:脸谱特色鲜明。根据材料二的“京剧这一表演艺术的最大特点是虚实结合,它最大限度地摆脱了舞台空间和时间的限制”可以概括京剧艺术的特点是:虚实结合。根据材料二的“京剧表演精致细腻,处处入戏;唱腔悠扬委婉,声情并茂;武戏不以勇猛火暴取胜,而以‘武戏文唱’见佳。”可以概括京剧艺术的特点是:表演精细细腻;声情并茂;武戏文唱。第二小问,我认为对于“国粹”京剧,国家应该加以保护和大力提倡;京剧艺术的创作要与时俱进,推陈出新。这样才能使京剧艺术发扬光大。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  明朝派郑和七次下西洋,他们的足迹到达南洋与西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

材料二  嘉庆皇帝的上谕说:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉?”

(1)最初派郑和下西洋的皇帝是谁?七下西洋有何历史意义?

(2)两则材料分别反映了明清两朝采取了什么不同的对外政策?

(3)这两种不同的政策产生了什么不同的结果?这对你有什么启示?

 

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 明初中书省负责处理天下政务,地位最高,其长官为左、右丞相,位高权重。丞相极易与皇帝发生矛盾,明朝时以胡惟庸任相后最甚。胡惟庸势力渐大,威胁皇权……朱元璋以擅权枉法的罪名处死了胡惟庸和有关的官员,同时宣布废除中书省,以后不再设丞相。

材料二 

材料三 读书人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,竭尽一生精力钻研八股文的写法……摆尾摇头,便道是圣门高第。

材料四 雍正年间,查嗣庭去江西做考试官,他出了一道作文题“维民所止”。这个作文题大意是说,国家广阔土地,都是百姓所栖息、居住的,有爱民之意。但是雍正帝觉得“维”“止”二字是“雍正”两字去了头,认为查嗣庭想砍自己的头,于是雍正下令将查嗣庭全家逮捕严办。查嗣庭受到残酷折磨,含冤死于狱中,他的儿子也惨死狱中,族人遭到流放。

(1)根据材料一,说说朱元璋废除中书省、不再设丞相的主要原因。他改革地方行政机构的主要措施是什么?

(2)材料二是明朝什么机构的印章?明成祖朱棣时设置的类似机构叫什么?

(3)材料三中的“圣贤书”指的是什么?

(4)材料四中这个事件反映了清朝实行的什么统治措施?这个统治措施对中国社会发展产生了怎样的不利影响?

(5)上述材料所反映的明清统治者采取的措施有什么共同作用?

 

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观察下列图片,回答问题。

(1)图一是什么?什么时期,中国海船上开始使用指南针?

(2)火药用于军事,从此揭开了古代兵器发展史的新篇章。请写出图二、图三所示火器的名称。

(3)我国火药是何时传人阿拉伯和欧洲的?它们的外传向世人昭示了什么?

 

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  世祖忽必烈,因累世之止,改号曰元(至元八年,始改称元)。摧灭弱宋,遂天下。

材料二  元朝疆域图

(1)材料一中“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?

(2)从材料二中可以看出,元朝的疆域空前辽阔,那么,元朝为了对全国实行有效的统治,采取的一项对后世产生深远影响的制度是什么?图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区?“琉球”指的是现在的哪一地区?“大都”指的是今天的哪一个城市?

(3)观察材料二,假如你生活在元朝时期,并生活在今山东地区,那么你将会受到图中哪个机构管辖?请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。

(4)综合材料,结合所学知识,概述元世祖的主要事迹。

 

 

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清朝为巩固和发展统一的多民族国家,采取的措施有

①实行三省六部制  ②在西南少数民族地区推行改土归流

③设立驻藏大臣  ④平定准噶尔、回部贵族叛乱

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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