通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“两河流域、《汉谟拉比法典》、楔形文字”等关键词都有关的是（ ）
A.古印度 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古代中国
下列选项中,属于古埃及天文学突出成就的是（ ）
A.太阴历 B.太阳历 C.夏历 D.殷历
著名学者余秋雨在《千年一叹》中写道:“古埃及的文明是被“封存’的。”通过历史学习揭开古埃及文明的面纱,下列选项属于古埃及文明成果的是（ ）
A.阿拉伯数字 B.象形文字 C.楔形文字 D.空中花园
古代尼罗河下游陆续出现若干个小国家开始于（ ）
A.约公元前3500年 B.约公元前3200年
C.约公元前3100年 D.约公元前2800年
阅读材料，回答问题
材料一 废除井田制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。在全国设县，由国君直接委派官吏去治理。
（1）依据材料一指出，商鞅变法的内容中，除改革土地制度、鼓励耕战外，还有哪项揩施？（不得照抄材料原文）
材料二 自古中兴之盛，无出于光武矣。
——（南宋）陈亮：《酌古论·光武》
（2）材料二反映的重大历史事件与历史上的盛世局面有关，该盛世局面是什么？
材料三 （东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥…会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆堿（今荆州）跨南楚之富，扬州有全昊之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（3）根据材料三结合所学知识，简述东晋建立后江南地区经济发展的原因。（至少写出一点）
材料四 见下列图表和文字
鲜卑姓氏改为民姓 | |||
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 贺赖 | 贺 |
丘穆棱 | 穆 | 独孤 | 刘 |
步六孤 | 陆 | 贺楼 | 楼 |
“今欲断北语，一从正音……其年三十以上，习性已久，容不可卒革。三十以下，见在朝延之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒。”
——《资治通鉴》
（4）材料四反映的两个中心问题是什么？
阅读材料，回答问题
材料一 读图说史
（1）根据材料一中图一的两幅图片，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。图二所示是秦始皇为加强统治实行的什么制度？
材料二 《史记·平津侯主父列传》记栽：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱……愿些下令诸侯推恩分子弟，以地侯之、彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
（2）材料二中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？
材料三 据《晋书》记载：晋武帝分封诸王，“以郡为国，邑二万户为大国，置上中，下三军，兵五千人；邑万户为次国，置上军下军，兵三千人；五千户为小国，五一军，兵千五百人。”
（3）想一想材料三反映的西晋政府实行的是什么制度？在此以前还有哪些朝代实行过？这种制度对西晋的统治有何影响？
