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中华文化博大精深,源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题...

中华文化博大精深,源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。

(栏目一)工程建筑

(1)下图一是一项著名的水利工程,修建于2000多年前,它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民。此项工程是__________。

(栏目二)发明创造

(2)根据图二回答__________时期人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期图三中的人物改进了造纸术,他是__________。造纸术的发明有何历史意义?

(栏目三)医学与农业

(3)中国科学家屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”,中医学引起世界关注。中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是__________。

(4)图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《__________》

(栏目四)书法艺术

(5)汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术,东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期__________的代表作品,被称为“天下第一行书”。

(6)古代中国科技文化处于世界领先地位。今天我们怎么做才能跟上世界发展的潮流?

 

(1)都江堰 (2)西汉蔡伦造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一 (3)张仲景 (4)齐民要术 (5)王羲之 (6)我们青少年要树立大胆探索未知、勇于创新创造的思想观念;要善于学习;善于观察;善于思考,善于质疑;要勇于实践等。我国要大力发展经济,提高综合国力;坚持改革开放政策;坚持人才强国战略;坚持科教兴国战略;创新驱动发展战略;不断提升创新能力等。(只要言之有理,答出其中两点即可) 【解析】 (1)依据图片中文字信息“岷江”“宝瓶口”“飞沙堰”等信息可以看出描述的是都江堰。战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美誉。两千多年来,都江堰一直造福于人民。 (2)依据所学可知,我国是世界上最早发明纸的国家。西汉前期已经有了纸并掌握了基本的造纸方法,甘肃放马滩出土的绘有地图的纸,是目前世界上最早的纸。东汉时期图三中的人物改进了造纸术,他是蔡伦。东汉时候,宦官蔡伦总结劳动人民经验,于 105 年,改进了造纸术。蔡伦用树皮、破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸,扩大了造纸的原料,降低了造纸成本,提高了纸的质量,普及和推广了纸的应用,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 (3)依据所学可知,东汉末年,张仲景写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医的理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,是中医临床理论体系的开创者,后人尊称他为“医圣”。 (4)依据图四“贾思勰”可知,北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。他注意向有经验的农民学习,并亲自参加农业生产实践。他写的《齐民要术》一书,总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验,是我国现存第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。 (5)依据所学可知,东汉末年,书法逐渐成为一种艺术。东晋时期的王羲之,集书法之大成,将中国古代书法艺术提高到了一个新的阶段,人们称赞他的作品“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭集序》,有“天下第一行书”的美誉,被后人誉为“书圣”。 (6)本题是开放性试题,言之有理即可。如古代中国科技文化处于世界领先地位。今天我们要跟上世界发展的潮流,就要我们青少年要树立大胆探索未知、勇于创新创造的思想观念;要善于学习;善于观察;善于思考,善于质疑;要勇于实践等。我国要大力发展经济,提高综合国力;坚持改革开放政策;坚持人才强国战略;坚持科教兴国战略;创新驱动发展战略;不断提升创新能力等。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国作为一个多民族的统一的大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

(1)材料一中所建立的维持中国几千年来统一的“政治制度”指什么?是谁首创的?观察下图,简述秦朝这一政治制度的具体内容。

材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

(2)结合材料二和所学知识,为了有效地维系“大一统”,秦朝统治者除用以“规范,整齐”思想的措施之外还有哪些措施?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举两例说明“追求统一仍始终……共同政治理念和奋斗目标”。

(3)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。

 

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改革创新是社会进步的永恒主题。中国改革开放成就举世瞩目。请结合下列相关史实回答以下问题。

材料一  ……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

——《史记·商君列传》

材料二  魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

——《资治通鉴》

请回答:

(1)材料一反映的是什么历史事件?依据材料,概括指出其主要措施。此次改革取得了怎样的成效?

(2)材料二反映了历史上的什么历史事件?从材料二中可以看出什么改革内容?材料二的措施产生了什么积极作用?

(3)依据上述两则材料并结合所学知识,指出一次改革能否成功主要取决于哪些因素?(回答一点即可)

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。

材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

——岳麓版《中国历史》七年级上册

材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。

——川教版《中国历史》七年级上册

材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

请回答:

(1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?

(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?

(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?

(4)根据材料四指出现代治国方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?

(5)请举例说明孔子“智慧”的现实意义。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:郑欧国际铁路集装箱货运班列运行路线示意图

(1)以上材料反映的是促进世界和谐相处之路。材料一描述的是为西汉时期丝绸之路的开通奠定基础的历史事件,这一历史事件是什么?该道路在当时起了怎样的历史作用?

(2)材料二中可见的“阿拉山口、乌鲁木齐”这些地区,汉代时通常称这里是什么地方?这一地区归属汉朝中央政权管辖的标志是什么机构的设立?

(3)丝绸之路开通后东西方文明之间互通有无,写出经丝绸之路从中国传到西方和从西方传到中国的物品或文化各两例。。

(4)请你为我们今天构建和谐社会(或校园)提出建议。(一点即可)

 

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归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,不正确的是(  )

A.史前时期——中国境内早期人类与文明的起源

B.夏商周时期——国家的产生和社会变革

C.秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固

D.三国两晋南北朝时期——民族关系的发展与经济重心南移

 

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