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阅读下列材料回答问题: 材料一:魏晋以来,官员大多从士族门阀的弟子中选拔,而庶族...

阅读下列材料回答问题:

材料一:魏晋以来,官员大多从士族门阀的弟子中选拔,而庶族子弟有真才实学的人,却不能做高官,随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,这制度已经无法进行下去了。

材料二:水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。

——唐•周匡物《及第谣》

(1)根据材料一和所学知识,魏晋南北朝时期选拔官员的依据是什么?

(2)材料二中的唐诗体现了我国古代历史上的哪种选官制度?这一制度选拔人才的依据是什么?该制度是由谁正式确立的?这一制度创立的标志是什么?

(3)该制度的创立具有怎样的历史意义?

 

(1)门第 (2)科举制 才能 隋炀帝 进士科的设立 (3)科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展 【解析】 (1)由材料一“魏晋以来,官员大多从士族门阀的弟子中选拔,而庶族子弟有真才实学的人,却不能做高官”并结合所学知,魏晋南北朝时期选拔官员的依据是出身门第。 (2)据材料“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香”并结合所学知识可知,材料一中的唐诗体现了我国古代历史上的科举制;科举制度选拔人才的依据是才能。魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔。隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝时,正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。 (3)根据所学知识可知,科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。  
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结合所学知识回答下列问题

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(2)为加强对广阔地区的管辖元政府实行了什么制度?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:如下表

朝代

南方

北方

人口(户)

占全国户中数比例

人口(户)

占全国户中数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐朝

3920415

43.2%

5148529

56.8%

南宋

11240760

62.9%

6624296

37.1%

 

材料二:语曰:“苏湖熟(丰收),天下足。”

材料三:国家根本,仰给东南。

——《宋史》

回答问题:

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(2)这种变化是何时开始的?何时完成的?

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识读下列图片及材料,回答问题

材料一:

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