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道路白信源自于道路开牌、道路创新和道路自觉,关系着国家前途、民族命运和人民幸福。...

道路白信源自于道路开牌、道路创新和道路自觉,关系着国家前途、民族命运和人民幸福。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一    在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,……我们自己也在内部改变,……无论是李鸿章,还是康有为、孙中山都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”不断催生着一个崭新的中国。

——裴钰《改变中国》

(1)根据材料一,分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。简析其中一个事件的重大作用。

材料二    我们党团结带领人民找到了一条正确的革命道路,进行了28年浴血奋战,完成了新民主主义革命,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃……十一届三中全会以来,以邓小平为核心的第二代中央集体领导带领人民开创了一条中国特色社会主义道路,使中国走上了一条富裕安康的强国之路。

——中共十九大报告

(2)材料二中,“正确的革命道路”是指什么道路?简要说明邓小平在“开创中国特色社会主义道路”中所起的重要作用。

材料三    实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦,必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。为此,中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标,即到中国共产党成立100年时,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社会;到中华人民共和国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。

(3)根据材料三,指出第二个“一百年”的奋斗目标。

 

(1)洋务运动;戊戌变法或百日维新;辛亥革命。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用;戊戌变法为资产阶级民主思想的传播奠定了基础,在社会上起到了思想启蒙的作用或在思想文化方面产生了广泛而持久的影响;辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。(2)农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。作出改革开放的伟大决策,开始了中国特色社会主义道路的探索;发表南方谈话,为建立社会主义市场经济体制理论奠定基础,推动了中国特色社会主义现代化建设的进程;创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,为香港澳门回归祖国开辟了途径等。 (3)到中华人民共和国成立100周年时,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。 【解析】 (1)19世纪60年代,地主阶级洋务派李鸿章等掀起的洋务运动主要是学习西方的技术,打着“师夷长技以自强”的旗号,兴办了一批近代工业,开辟了中国近代化的道路。1898年,以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派,以“救国存亡”为己任,主张维新变法,掀起了戊戌变法,希望在中国建立起君主立宪制度,戊戌变法为资产阶级民主思想的传播奠定了基础,在社会上起到了思想启蒙的作用或在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。1911年,以孙中山为代表的资产阶级革命派以三民主义为核心思想,发动了辛亥革命,推翻了清政府,建立了资产阶级共和国——中华民国,辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,使“民主”“共和”的观念深入人心。 (2)第一小问,根据材料二“我们党团结带领人民找到了一条正确的革命道路,进行了28年浴血奋战,完成了新民主主义革命”结合所学知识可知,材料二中,“正确的革命道路”是指农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。1927年,国民大革命失败后,中国共产党吸取了失败的教训,开始独立领导武装斗争,创建工农红军,建立起农村革命根据地。逐步走出了一条符合中国国情的革命道路,即农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。根据“十一届三中全会以来,以邓小平为核心的第二代中央集体领导带领人民开创了一条中国特色社会主义道路,使中国走上了一条富裕安康的强国之路。”结合所学知识可知,邓小平在“开创中国特色社会主义道路”中所起的重要作用是在1978年召开的十一届三中全会上作出改革开放的伟大决策,开始了中国特色社会主义道路的探索;1992年发表南方谈话,为建立社会主义市场经济体制理论奠定基础,推动了中国特色社会主义现代化建设的进程;20世纪80年代初创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,为香港澳门回归祖国开辟了途径等。 (3)根据材料三“即到中国共产党成立100年时,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社会;到中华人民共和国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。”可归纳出到中华人民共和国成立100周年时,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。  
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考点分析:
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