(1)图一、图二中的人物分别是________________。他们创立的理论主要包括哪几部分?图三《共产党宣言》的发表有什么历史意义?
(2)请写出图四、图五中两位历史人物的名字。他们共同的历史任务是什么?
(3)请你根据下列信息,拟定一个题目,写一篇100字的小短文。(要求:史实正确,语句通顺,体现关键词之间的联系性)
伏尔泰 《独立宣言》 攻占巴士底狱 拉美民族独立运动
贝多芬扼住命运的咽喉,在音乐国度里挥洒;列夫托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实,在文学的海洋中遨游;梵高用激情的画笔尽情描绘,在生活的烈焰中绽放……下列作品与材料中人物相关的有
①《命运交响曲》
②《复活》
③《蒙娜丽莎》
④《向日葵》
A.①②③④
B.②③
C.②③④
D.①②④
第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争,是因这场战争( )
A.交战双方为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动
B.交战双方都遭受了巨大损失
C.推动资本主义国家进入帝国主义阶段
D.波及欧、亚、非及太平洋地区
与第一次工业革命相比,第二次工业革命的突出特点是(▲)
①主要发生在基础工业和重工业领域 ② 科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成 ④开始确立资本主义在世界的统治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“把教育放在最优先的地位,仿效西方建立了小学、中学和大学,形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象,与明治维新采取的哪一措施有关
A. 消除封建割据,加强中央集权
B. 创办近代企业,引进西方技术
C. 允许土地买卖,承认土地私有
D. 提倡文明开化,大力发展教育
1862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是
A. 扭转战局
B. 解放农奴
C. 废除奴隶制
D. 维护国家统一