Question

近代化是世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一 李鸿章提出“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。

（1）材料一李鸿章为代表的派别领导的这场运动提出了什么口号？举例说出一个军事工业的名称。

材料二 “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治奉命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

（2）材料中社会革命对应的是什么主义？这场革命的历史贡献是什么？

材料三 我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以教治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

——陈独秀

（3）材料三里的德先生”和“赛先生”分别指的是什么？这场思想解放运动的后期最早宣传马克思主义的人是谁？

材料四 鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。

（4）如下图所示，第三层面空白处应该填写什么内容？根据材料并结合所学知识，请分析中国近代化的探索呈现出怎样的特点？

Answer

（1）自强求富；安庆内军械所，江南制造总局，福州船政局。（任一个）

（2）民生主义；推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制；开创了完全意义上的近代民族民主革命。（写出一点即可）。

（3）“德先生”：民主；赛先生：科学。李大钊

（4）思想层面（意识层面）；由浅入深，由表及里，层层递进。

【解析】

（1）第一小问，依据所学可知，第二次鸦片战争后，清朝内外交困。统治集团内部一些开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为洋务派，代表人物有曾国藩、李鸿章、奕䜣、张之洞、左宗棠等。从19世纪60—90年代，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，因此其口号是“自强”“求富”。第二小问，结合所学可知，洋务运动前期，以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。

（2）第一小问，依据材料二“民族革命、政治革命、社会革命”并结合所学可知，材料中社会革命对应的是民生主义；1905年，孙中山在日本东京建立了统一的革命组织中国同盟会，制定了革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权，后阐发为民族、民权和民生的三民主义。因此本题材料中的“民族革命”、“政治革命”、“社会革命”的内容分别是民族主义、民权主义、民生主义。故材料中社会革命对应的是民生主义。第三小问，结合所学可知，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步潮流的闸门。

（3）第一小问，依据所学可知，1915年起，陈独秀、李大钊、鲁迅等人以《新青年》杂志为主要阵地，他们高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了新文化运动，向尊孔复古的逆流展开了猛烈的进攻，所以材料三里的“德先生”和“赛先生”分别指的是民主、科学。第二小问，新文化运动的后期马克思主义在中国传播。1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义，所以新文化运动后期最早宣传马克思主义的人是李大钊。

（4）依据所学可知，中国近代化经历了学习生产技术的洋务运动，学习政治制度的戊戌变法、辛亥革命，学习思想文化的新文化运动的过程，因此第三层面空白处应该填写思想层面。中国近代化的探索呈现出的特点是由浅入深，由表及里，层层递进。