在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。学完七年级上册历史，某班历史兴趣小组开展了主题为“中国古代史上的变法改革”的探究活动。
（图释改革）
(1)图一是战国时期一次改革家的辩论指出A、 B分别是谁？结合材料，请你归纳图一的改革措施起到了什么影响？
(2)图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？再举出该事件中两项措施。
（探究改革）
魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。
(3)结合我国北方出现“汉人胡食、胡人汉服”的现象，请写出图二改革有何影响？
（感知改革）
(4)通过古代改革学习，如何认识今天为建设有中国特色社会主义而进行的改革开放？
丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。七年级1班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习。
（史书记史）
材料一《汉书张骞传》载“然骞凿空，诸后使往者皆称博望候，以为质于外国，外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事件？
（看图说史）
材料二
(2)结合所学知识，请将材料二图中丝绸之路路线中的起点A和终点E两处是哪里
（材料析史）
材料三通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开采、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国，古丝绸之路上美丽富饶的新疆，古时称西域。
(3)请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位？西汉政府为加强对西域的管辖，设置了什么作为管理西域的最高长官？
（今人论史）
2017年7月14日，“丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。以“弘扬‘丝路精神’，加快‘五大中心’建设”为主题，旨在搭建多方交流合作的投融资平台，形成各方交流合作的长效机制，实现中国与沿线国家的共同发展。
(4)结合材料回答，今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义
阅读材料，回答文题。
材料一秦朝作为中国统一的多民族封建国家的肇始，在史册上留下了彪炳千秋的厚重笔墨。秦始皇缔造了一个大一统的大秦帝国然而这个伟大帝国仅仅历时15年就轰然倒塌。
(1)材料一中秦始皇缔造了“大一统的大秦帝国”采取了哪些措施来巩固统治？“这个伟大帝国仅仅历时15年就轰然倒塌”的原因是什么？
材料二刘邦是一位传奇皇帝。他是中国历史上第一位由平民登上帝位的皇帝，到底要有怎样的雄心和意志……面对百废江山他将如何整理？
——《＜史记＞之刘邦》
(2)材料二中刘邦建国后为了巩固政权，面对百废江山他采取了什么政策，
材料三后世时汉武帝一生的评价毁誉参半。有人称他雄才大略，有人说他穷兵黩武，有人赞他丰功伟绩，有人批他专制独裁。这个让两千多年的人们说不尽道不完的汉武帝，究竟是一个什么样的人物？
——《＜史记＞之汉武帝》
(3)材料三中“汉武帝的雄才大略”体现在什么地方？
2018年6月l0日是我国第13个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学止在举行“感 受中国传统文化之美”的主题探究活动，请你参与
（思想之美）
材料一在中华优秀传统又化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺木上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？
（科技之美）
材料二在两汉时期，中国人掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。
——杰里本特利《新全球史》
(2)请列举一项两汉时期“引领着全世界”的科技发明。
（艺术之美）
材料三
(3)中国书画艺术可谓翰墨飘香，请据图写出书圣王羲之的作品名称，并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化目的是什么？
以下我国古代朝代更迭示意图中①②③分别是
A.蜀东晋前秦 B.西楚东晋前秦 C.蜀东晋梁 D.蜀南晋张楚
黄仁宇在《中国大历史》中写到“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖符坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次以少胜多的战役是
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
