历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期
A. 西欧封建社会的演变
B. 早期资产阶级革命的爆发
C. 欧洲早期资本主义的萌芽
D. 工业化国家的社会巨变
某校初三（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节不合理的是
A. 美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船
B. 史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸
C. 卡尔本茨向人们展示他制造的汽车
D. 美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功
下列关于美国南北战争和俄国 1861 年改革共同点的叙述，正确的是（ ）
A.都通过和平方式解决了国内矛盾
B.都避免沦为半殖民地的命运
C.都维护了国家统一
D.都为资本主义发展提供了自由劳动力
改革是推动社会发展的动力。对俄、日两国的改革认识正确的是（ ）
A. 俄国彼得一世改革的主要内容是废除封建农奴制
B. 俄国1861年改革是彻底的资产阶级性质的改革
C. 日本的明治维新使本国走上了发展资本主义道路
D. 俄国1861年改革和明治维新都摆脱了民族危机
19世纪60年代俄国亚历山大二世改革和日本的明治维新共同关注的民生问题是
A.大力发展教育事业 B.解决农民土地问题 C.引进西方先进技术 D.努力发展近代工业
下表为世界近代史上一次重要改革的主要内容。根据表格指出，这次改革是( )
政治方面 | “废藩置县”，实现中央集权 |
经济方面 | “殖产兴业”，大力兴办近代资本主义工商业 |
社会文化方面 | “文明开化”，学习西方科技文化、思想教育以及生活方式 |
军事方面 | “富国强兵”，实行征兵制，建立新式军队 |
A.大化改新 B.明治维新 C.彼得一世改革 D.亚历山大二世改革
