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下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的 A.时间和目的 B...

下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的

A.时间和目的 B.方式和影响 C.背景和时间 D.方式和人物

 

A 【解析】 根据图示信息“1894年”反映了时间,“为争霸世界的梦想”反映了目的,A正确;材料没涉及影响,排除B;材料没涉及背景,排除C;材料没涉及人物,排除D。故选A。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:下图(《清明上河图》)

材料二:南宋诗人陆游在一篇文章中说:“朝廷在故都时,实仰东南财赋。”

材料三:南宋谚语:“苏湖熟,天下足。”

材料四:自封建变成郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元……立中书省一,行中书省十有一…

(1)材料一是哪位画家的作品?此图反映了当时哪个城市怎样的景象?

(2)材料二反映了我国经济发展的什么现象?这一现象是什么时间完成的?给我们的启示是什么?

(3)材料三的谚语说明哪个地区已经成为全国的粮仓?当地种植的从越南引进的水稻品种是什么?

(4)材料四是哪位统治者的措施?实行这一措施的目的是什么?

 

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    中国历史上有那么多的历史人物让人津律乐道,走进历史,以史为鉴,这是我们学习历史的目的之一。 阅读下列材料,回答问题。 

材料一公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……

材料二贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎? 为政之要,惟在得人。用非其才,必难致治。今所任用,必以德行、学识为本。”

——(唐)吴兢《贞观政要》

材料三艺祖革命,首用文吏而夺武臣之权。宋之尚文,端本乎此。

——《宋史》

(1)材料一中“中国又一次走向统一”的标志是什么?当时完成统一的皇帝是谁?从材料看,国家繁荣与开放的必要前提是什么?   

(2)根据材料二概括唐太宗的治国方略。唐太宗在位时期,唐朝出现了什么治世局面?   

(3)材料三中的“艺祖”是谁?根据材料概括北宋的政治特点是什么?   

(4)从以上三人身上,我们可以汲取哪些治国的智慧?

 

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北宋与辽、西夏订立合约产生的客观积极影响是

A. 北宋人民负担的加重

B. 北宋政权备受屈辱

C. 维持了相对和平,利于边界贸易的发展

D. 削弱了宋朝军队的战斗力

 

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阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处是:

①统一了本民族各部

②建立了本民族的政权

③打败了北宋

④推动了本民族发展

A. ①②④ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②③④

 

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台湾岛南北纵长约395千米,东西宽度最大约145千米,是我国第一大岛。中央政府首次在这里正式建立的行政机构是(     )

A.澎湖巡检司 B.岭北行省 C.枢密院 D.御史台

 

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