Question

阅读下列材料，根据所学知识回答问题。

材料一  秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，又设……5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二  （汉）武帝施主父（偃）之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。

——《汉书》

材料三  秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（1）材料一反映秦朝在地方推行了什么制度？这一制度的推行产生了什么影响？           

（2）材料二反映了汉武帝实施的什么措施？产生了什么影响？

（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？

（4）结合材料三和所学知识，汉武帝选择的“统治思想”是什么？汉武帝的这一统治思想付诸实施后产生了什么影响？

（5）上述材料反映了中国历史发展的一个什么主旋律？

Answer

（1）郡县制。加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式。

（2）推恩令。（削弱了王国势力）加强了中央集权。

（3）焚书坑儒。

（4）儒家思想（或“罢黜百家，独尊儒术”）。儒学居于主导地位，逐渐成为正统思想并为历代王朝所推崇，影响深远。

（5）追求大一统始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

【解析】

（1）根据材料一“秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……秦县的数量大约有一千个”和所学可知，这就是郡县制。它加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式。

（2）根据材料二“……推恩之令……”和所学可知，这就是推恩令。它削弱了王国势力，加强了中央集权。

（3）根据材料三“秦……对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想……”和所学可知，秦的方法是焚书坑儒。

（4）根据材料三“……汉时期的中央统治者……对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想……”和所学可知，汉武帝的方法是，采用儒家思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”。这样，儒学居于主导地位，逐渐成为正统思想并为历代王朝所推崇，影响深远。

（5）根据材料三“……秦汉以后……追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标”和所学可知，中国历史发展的主旋律是，追求大一统始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。