黔东南州各中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ）
A.开皇之治 B.贞观遗风 C.开元盛世 D.康乾盛世
中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是（ ）
A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太祖
“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指
A. 建立隋朝
B. 统一全国
C. 开通大运河
D. 创立科举制
国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是
①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝。
A.②①③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
（1）根据材料一概括变法的措施。这些措施起了什么作用？
材料二：孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
（2）材料二中孝文帝推动鲜卑族整体汉化的原因是什么？结合所学知识，分析这些措施起到了什么作用？
（3）杰出的历史人物总能顺应历史发展的潮流，适时调整或改革，从而对推动历史发展进程能够起到重要作用。请你选择一位本学期历史课程中出现的杰出人物，自拟题目，写一篇不少于200字的小论文。要求：观点明确，史论结合，条理清晰，文采斐然。
农业经济是立国之本，固国之本。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展，……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
（1）根据据材料一，列举哪些方面“有了很大发展”？
材料二：
（2）结合所学知识回答，材料二中考古工作者发掘出来的文物反映的当时我国农业生产领域出现的变化产生了怎样的影响？
材料三：（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”
（3）材料三表明了汉景帝怎样的观点？为此他采取了哪些具体措施，举一例说明
材料四：（东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（4）根据材料四，简述东晋建立后江南地区经济发展状况（从两个方面回答2分）并说明这一时期江南地区经济发展最主要的原因。
（5）综上所述，你认为促进农业经济发展的主要因素有哪些？
