某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是
A. 
B. 
C. 
D. 
黔东南州各中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ）
A.开皇之治 B.贞观遗风 C.开元盛世 D.康乾盛世
中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是（ ）
A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太祖
“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指
A. 建立隋朝
B. 统一全国
C. 开通大运河
D. 创立科举制
国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是
①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝。
A.②①③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
（1）根据材料一概括变法的措施。这些措施起了什么作用？
材料二：孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
（2）材料二中孝文帝推动鲜卑族整体汉化的原因是什么？结合所学知识，分析这些措施起到了什么作用？
（3）杰出的历史人物总能顺应历史发展的潮流，适时调整或改革，从而对推动历史发展进程能够起到重要作用。请你选择一位本学期历史课程中出现的杰出人物，自拟题目，写一篇不少于200字的小论文。要求：观点明确，史论结合，条理清晰，文采斐然。
