Question

发展史学素养落实于历史学习过程中。运用所学，回答问题。

（1）发展史学素养，需根植于史实。写出新中国成立的时间。写出为巩固新政权对外采取的措施名称。写出采取这一措施的目的。列举这一措施中涌现的英雄人物两个。

（2）史料是发展史学素养的重要载体。阅读下列史料，结合所学知识，写出全国人民的“最高利益”的名称。写出党和政府为实现“最高利益”所编制的建设规划的名称。全国人民“积极奋斗”取得了重要成果，举两例说明。

“工业化--——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”(1953年1月1日社论)

（3）体验史实与史料中蕴含的情意因素，是发展史学素养的重要任务。概括下列史料中雷锋精神的基本内涵。

雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，是党和人民极宝贵的精神财富。（2012年3月3日《人民日报》）

（4）据以上问题的回答，你认为该如何提升自己的史学素养？

Answer

（1）1949年；抗美援朝；保家卫国；黄继光和邱少云。

（2）工业化；一五计划；武汉长江大桥修建成功，修建了青藏、新藏、川藏三条公路。

（3）爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。

（4）认真研读史学材料，要深刻领会史料人物的精神品质，体会史料的内容，提升自己的素养。

【解析】

（1）第一小问：新中国成立的是1949年；第二小问：为巩固新政权对外采取的措施是抗美援朝，为新中国的经济建设创造了良好的国际环境；第三小问：采取这一措施的目的是保家卫国；第四小问：抗美援朝中涌现出的英雄人物是黄继光和邱少云。

（2）依据史料“工业化--——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益”的信息，结合所学知识可知，第一小问：工业化是全国人民的“最高利益”；第二小问：党和政府为实现“最高利益”所编制的建设规划是一五计划；第三小问：全国人民“积极奋斗”取得了重要成果，例如武汉长江大桥修建成功，修建了青藏、新藏、川藏三条公路。

（3）依据史料“雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，是党和人民极宝贵的精神财富”的信息可知，雷锋精神的基本内涵是爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。

（4）依据以上问题的回答可知，提升自己的史学素养要认真研读史学材料，注重史学记忆，学会分析史料内容，要深刻领会史料人物的精神品质，体会感知历史，提升自己的素养。