巴格达的学者们翻译了欧几里得等人的作品，因为种种原因，后来的西欧人甚至长期不知道它的存在，因此，穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。这段话强调了阿拉伯人在人类文明传承中有（ ）
A.连贯东西的意义 B.开放包容的态度 C.融会创新的优点 D.承前启后的作用
历史上对从0到9这个计数法的改造和传播，做出独特贡献的是
A.印度人 B.中国人 C.阿拉伯人 D.罗马人
历史学家和考古学家理查德・迈尔斯（R1chardM1les）在《古代世界》一书中“追寻西方文明之源”，他认为，贸易是文明传播和社会进步的引擎。下列史实能支撑这一观点的是（ ）
A.阿拉伯数字的传播 B.亚历山大东征 C.鉴真东渡 D.玄奘西行
九年级3班在探究活动中搜集了以下素材，由此推测他们探究的共同主题是
A.国家的侵略与扩张 B.民族间友好交往
C.文化的交流与传播 D.中世纪国家交往
《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定,它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都做了规定,限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。由此可见,这一法律 维护的是 ( )
A.地主的利益 B.奴隶主的利益 C.平民的利益 D.封建贵族的利益
《十二铜表法》沉重地打击了古代罗马奴隶主贵族，具有“一定程度上维护平民利益的特点”可以称之为“平民的胜利”。这主要是因为《十二铜表法》（ ）
A.使罗马的司法审判有法可依 B.剥夺了贵族解释法律的权力
C.使平民成为解释法律的主体 D.解除贵族与平民的隶属关系
