Question

“民主法制建设“是社会文明的重要体现，是人类走向成熟的标志。为提升同学们的学科素养，某学校组织学生对“民主法制建设”进行专题复习，请你和他们一起下列问题。

任务一（搜集名言——了解历史贡献）

（1）阅读同学们搜集的关于民主法治的名言，请你任选其中两位，就他们的历史贡献加以归纳概述。

王子犯法与庶民同罪。

——商鞅

资本主义社会里的民主是一种残缺不全的，贫乏的虚伪的民主，是只供富人，只供少数人享受的民主。

——列宁

圣人岂有胸中气，下士空思身后名。螺绁到头真不怨，未知谁复请长缨。

——杨深秀

任务二（图片识辨——展现法治时代）

（2）图片是鲜活的史实，请你写出图1内容出自哪一法律文献。图二在中国法律体系中的历史地位是什么？十九大上，党和政府指出要继续加大对教育的投入，请写出中国在教育方面颁布的一部法律文献。

任务三（分类比较——掌握历史时序性）

（3）分类比较是历史学习的重要方法，请按照法律醢对以下法律文献进行分类比较。历史时空观是历史学科素养的重要组成部分，请你就以下表格中的三个历史阶段按照时间先后顺序排序。

①《汉谟拉比法典》  ②《解放黑人奴隶宣言》  ③《人权宣言》  ④《拿破仑法典》  ⑤《1861改革法令》  ⑥《中华民国临时约法》  ⑦《中华人民共和国刑法》

类型	内容	排序
资本主义社会	__________	________
社会主义社会	__________
奴隶社会	__________

任务四（中外贯穿——体验时代成果）

（4）体验是提升历史学科素养的重要方法，下面是两个不同国家的民主建设措施，请用历史术语分别描述它们是如何体现民主性的，并写出它们所起到的共同历史作用。

任务五（感悟学习——提升学科素养）

（5）除了任务四中图1的措施外，试举一例说明我国还有哪些举措加强了民族与法制建设。

Answer

（1）商鞅领导了商鞅变法。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最勉强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。列宁领导了十月革命，建立了世界历史上第一个社会主义国家。杨深秀是中国近代资产阶级维新派的代表人物，他与康有为、梁启超等共同领导了戊戌变法运动。

（1）图1出自《权利法案》。图2是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国第一部真正反映人民利益的宪法。《中华人民共和国教育法》（《中华人民共和国教师法》）。

（3）

类型

内容

排序

资本主义社会

②③④⑤⑥

奴隶社会、资本主义社会、社会主义社会

社会主义社会

⑦

奴隶社会

①

（4）图1：政治协商制度，各民主党派共同参政议政，管理国家，促进了国家民主的发展。 图2：三权分立制度，行政权、司法权、立法权分立，相互制约。 共同作用：防止独裁。

（5）人民代表大会制度：基层群众自治制度；民族区域自治制度等。

【解析】

（1）根据材料，结合所学知识可知，商鞅领导了商鞅变法。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。杨深秀是中国近代资产阶级维新派的代表人物，他与康有为、梁启超等共同领导了戊戌变法运动。

（2）根据图片材料，结合所学知识可知，图1出自《权利法案》。图2是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国第一部真正反映人民利益的宪法。十九大上，党和政府指出要继续加大对教育的投入，颁布教育方面的法律文献，如《中华人民共和国教育法》（《中华人民共和国教师法》）。

（3）根据表格中的三个历史阶段，结合所学知识可知，人类社会发展的规律是从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义和共产主义社会等。因此按照时间先后顺序排序是奴隶社会、资本主义社会、社会主义社会。

结合所学知识可知，②《解放黑人奴隶宣言》 ③《人权宣言》 ④《拿破仑法典》 ⑤《1861改革法令》 ⑥《中华民国临时约法》，都是反映资本主义制度的文献；因此资本主义社会有 ②③④⑤⑥。

结合所学知识可知，中华人民共和国刑法是用刑罚同一切反革命和其他刑事犯罪行为作斗争，保障社会主义革命和社会主义建设事业的顺利进行。因此社会主义社会有⑦。

结合所学知识可知，①《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的法律文献，属于奴隶社会有①。

（4）根据两个图片，结合所学知识可知，图1是政治协商制度；各民主党派共同参政议政，管理国家，促进了国家民主的发展。 图2是三权分立制度；行政权、司法权、立法权分立，相互制约。它们所起到的共同历史作用体现民主，防止独裁。

（5）结合所学知识可知，我国除了政治协商制度外，还有人民代表大会制度；基层群众自治制度；民族区域自治制度等举措加强了民族与法制建设。