Question

阅读下列材料，回答问题

材料一  “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”

材料二  “黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。波滔天，尧咨嗟。大禹理百川，儿啼不窥家，杀湍堙洪水，九州始桑麻。”

材料三  “始知李太守，伯禹亦不如”。

（1）材料一的“神州轩辕”指的是谁？他被尊称为什么？

（2）材料三诗中的“李太守”是谁？他作出了什么伟大的贡献？

（3）联系材料二说说材料三诗中的“伯禹”是谁？他有什么贡献值得我们尊重？

Answer

（1）黄帝，尊称：“人文始祖”

（2）李冰，贡献：修筑“都江堰”

（3）大禹，贡献：治理洪水，与群众同甘共苦等

【解析】

（1）根据材料一“中华开国五千年，神州轩辕自古传”结合所学知识可知，材料中的“轩辕”指的是黄帝。相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，制造舟车等，为以后衣食住行奠定了基础，被后世尊称为“人文始祖”。

（2）根据材料三“始知李太守，伯禹亦不如”结合所学知识可知，诗中的“李太守”是蜀郡郡守李冰。战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

（3）据材料二“大禹理百川，儿啼不窥家，杀湍堙洪水，九州始桑麻。”及材料三结合所学知识可知，伯禹是大禹（夏禹）。他领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三过家门而不入，所以他有治理洪水，与群众同甘共苦等贡献值得我们尊重。