阅读下列材料:
材料一 1005年,北宋和辽双方订立和议,辽朝撤军,宋给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平局面; 1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴旺;1141年南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成。
材料二 (元朝疆域)北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际,有不及焉。
——《元史·地理志》
材料三 明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者尤以为怪。。。至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”
回答问题:
(1)根据材料一并结合所学知识,北宋与辽、西夏订立和约,南宋与金“绍兴和议”对于中华民族的发展有何积极作用?
(2)据材料二,元朝为实现对广大疆域的管辖实行了怎样的行政区划与管理制度?又设置了什么机构专门管理藏族和台湾地区?
(3)材料三反映了元朝时期的是么历史现象?你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家?
阅读材料回答问题:
材料一 一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛”。
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 “科第之设,草泽(普通百姓)望之起家,簪绂(世家大族)望之继世”。
上述是有关科举制度的材料,阅后请问答:
(1)科举制度最早出现在哪一朝代?
(2)根据材料,你认为在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么?
(3)完善科举制度的关键人物有哪些?(至少写两个)
(4)根据材料和所学知识分析科举制度有什么作用?你认为科举制对教育有什么影响?
以下图表是中国历史朝代更迭表中的一部分,表中“?”是 ( )
A.西晋 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝
元朝是中国历史上首个大一统的少数民族建立的封建王朝。它疆域辽阔,民族众多。以下事件中,发生在元朝的有( )
①建立了蒙古国 ②将西藏纳入元朝的行政版图
③灭掉西夏政权 ④实行行省制度。
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省官失去割据称雄的地理条件,这一举措( )
A. 有利于加强中央集权
B. 促进了边疆经济发展
C. 改变了南北经济格局
D. 抑制了民族交融趋向
元灭南宋的战争是进步的战争,主要是因为
A.当时的南宋政权十分腐朽 B.有利于国家的统一和社会的重新稳定
C.促进了民族的交融、平等 D.是先进生产力替代落后生产力的需要