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阅读下列材料,回答问题。 材料一 因国威之遐畅,我国的文化和外国的文化就起了交流...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  因国威之遐畅,我国的文化和外国的文化就起了交流互织的作用……东北一隅,自高句丽、百济平后,新罗即大注意于增进中国文化。日本亦屡遣通唐使,并带了许多僧侣和留学生来。朝鲜半岛南部和日本举国的华化,实在此时。

——吕思勉《中国通史》

材料二  宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸……南宋的外贸所得,在财政收入中占重要地位。

材料三  从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

(1)材料一反映出唐朝实行怎样的对外政策?“我国的文化和外国的文化就起了交流互织的作用”,试举唐朝一例说明。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明“宋朝的海外贸易超过了前代”的原因。

(3)是什么政策导致了材料三中“中国的……专制者对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么恶果?

(4)综合以上材料,联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化,你能得到什么启示?

 

(1)对外开放政策。遣唐使;鉴真东渡;玄奘西行等。(符合史实,一例即可) (2)造船业发达,居世界首位;指南针用于航海事业;政府鼓励。南宋偏安江南之后,中西陆路交通几乎断绝,海外交通空前发达。(言之成理,答出2点即可) (3)闭关锁国政策。导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进科学 知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 (4)开放国兴,闭关国衰,要坚持对外开放政策。(言之成理即可) 【解析】 (1)根据所学和材料一“因国威之遐畅,我国的文化和外国的文化就起了交流互织的作用……朝鲜半岛南部和日本举国的华化,实在此时”可知,唐朝实行的对外政策是,对外开放。例如,遣唐使;鉴真东渡;玄奘西行等。 (2)根据所学和材料二“宋朝的海外贸易超过了前代……”可知,这些原因有,造船业发达,居世界首位;指南针用于航海事业;政府鼓励。南宋偏安江南之后,中西陆路交通几乎断绝,海外交通空前发达。 (3)根据所学和材料三“从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……”可知,实行闭关锁国政策。根据所学和材料三“……专制者对于世界形势一无所知”可知,它导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 (4)此问相对开放,回答符合下列要点即可,例如,开放国兴,闭关国衰,要坚持对外开放政策。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则,对周边各少数民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施,并使羁縻府州县制度化(注:羁縻府州县指朝廷在边远少数民族地区所置的府州县),在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”,或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。

——孙懿《中国民族区域自治的历史过程》

材料二  尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需品,因而双方都是划算的。

——齐涛《中国政治通史》

材料三  在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。

——(明朝)方孝孺《后正统论》

(1)根据材料一,唐朝对少数民族的管理原则和政策分别是怎样的?结合所学知识,举出唐朝民族交融的一个事例。

(2)根据材料二,并结合所学知识,谈谈你对“澶渊之盟”的看法。

(3)根据材料三,概括元朝时期我国民族关系发展的特点,结合所学知识,简要分析产生这种现象的原因。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。……为保证行省官员尽职,除由监察机构进行监督外,元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。

——白钢《中国政治制度史》

材料二  元代以前各朝代的地方行政体制,……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。而元代行省……有效地弥补了这一空当,使全国的行政体制基本上做到了上下结合,浑然一体。行省的权力很大,地方军政大权基本都掌握在行省手中,表现出了与隋唐以来地方权力逐渐削弱趋势的某种不协调。但在当时的社会历史条件下,是适应当时形势的较为有效的措施。元代作为一个少数民族建立起来的政权,巩固地方统治成为比加强中央集权更为迫切的任务。为此,各地军、政两方面必须密切合作,以便能够迅速作出决策。在这样的背景下,行省就成为军政合一的地方统治核心。

                                        ——杨宁一《历史学习新视野新知识》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出元代掌管全国行政、军事、监察事务的中央机构名称。

(2)根据材料二,指出元代行省制度的利弊。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  宋朝《神童诗》云:“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。”宋朝有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”

材料二  有宋一代,文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举,彻底取消了门第限制,社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书,重用文人,这里既有“不能马上治天下”的客观需要,更重要的是以此来抑制武将权势。因此,历宋一朝,高级官员都使用文人,就连专门掌管全国军权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的。

(1)材料一反映了宋朝的一种社会风气,这种风气源于朝廷实行的什么政策?

(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈宋朝实行这一政策的目的及积极作用。

(3)根据材料二并结合所学知识,宋代注重文教,改革和发展了科举,对宋代社会产生了什么影响?

 

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A.《红楼梦》 B.《窦娥冤》

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