你认为在我们历史课本中所指的“最可爱的人”不包括下列哪一人物？（ ）
A.黄继光 B.邱少云 C.毛岸英 D.董存瑞
小明是初中八年级的学生，正在接受九年义务教育，他所接受的这种教育属于 （ ）
A. 职业教育 B. 基础教育 C. 中等教育 D. 高等教育
如果现在杨振宁再次回国探亲，问你：“谁是中国的奥本海默（美国核物理学家）？”你应该回答是
A.钱学森 B.钱三强 C.王大珩 D.邓稼先
材料一：《史记》对西汉时期南方的描述：南方地广人稀，人们以稻米和鱼为主食，还采集果实和贝类为食┅┅刀耕火种，没有积蓄，大多都很贫困。
材料二：(南朝时）江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，衣覆天下。
材料三：（宋朝时）朝廷……实仰东南之财赋，…….语曰“苏湖熟，天下足。”
问：这三则材料分别说明了什么问题？
请阅读下列史料，回答问题
“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”
（1）上述材料中的“他”是谁？要到哪里去？去干什么？
（2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？
如图，请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名。
运河两端：
A． （地名） |
B． （地名） |
C． |
D． |
