在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有
①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛
③技术和发明超出了一国范围 ④科学技术与工业生产紧密结合
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是
A. 明治维新
B. 甲午战争
C. 戊戌变法
D. 辛亥革命
斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是
A.完成了两个“五年计划” B.建立了社会主义制度
C.导致了国民经济比例严重失调 D.形成了过度集中的经济管理体制
2016年2月央视一套《感动中国》颁奖盛典上，有这样一段颁奖词:“……为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫……”最能享此赞誉的人物是
A. 袁隆平 B. 邓稼先 C. 屠呦呦 D. 钱学森
设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格设计中推论与史实不相符的是
选项 | 史实 | 推论 |
A | 中共十二大 | 系统阐述了社会主义初级阶段理论 |
B | 邓小平南方谈话 | 推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段 |
C | 中共十五大 | 确立邓小平理论为党的指导思想 |
D | “四个全面”战略布局 | 成为新形势下中国共产党治国理政的总方略 |
A.A B.B C.C D.D
习总书记曾在讲话中指出:“以对话取代对抗、以合作取代争斗、以双赢取代零和，两岸关系才能行稳致远。”实现两岸关系“行稳致远”的政治基础是
A. “和平统一”方针
B. 铲除“台独”势力
C. 交流合作原则
D. 一个中国原则
