示意图有助于直观学习历史，下图反映的历史事件是
A. 希波战争
B. 罗马帝国扩张
C. 佛教的传播
D. 亚历山大东征
下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是
A. 万神庙
B. 金字塔
C. 帕特农神庙
D. 罗马斗兽场
在历史发展的长河中，无数杰出人物熠熠生辉，影响着世界历史发展的进程。阅读下列材料：
材料一 他在当时新旧交替的政治激荡中，对过去是激进的，要求改革，不是保守的封建王权论者；对未来则是保守的，主张王权，不是激进的共和主义者，是一个矛盾的历史人物。
——顾学杰《王权还是共和？保守还是激进？——试论克伦威尔的政治观》
材料二 如果华盛頓是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩潰边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
材料三“要使民有、民治、民享的政府永世长存”。
——1863年林肯在葛底斯堡的演说
请回答：
(1)依据材料一并结合所学知识，说明克伦威尔对英国政治民主化进程所起的积极作用，你如何理解克伦威尔“对未来则是保守的”？结合所学知识，指出面对“这样一个时”，拿破仑采取了哪些应对措施？与拿破仑不同，华盛顿在美国独立战争中的革命任务是什么？哪一年英国被迫承认美国独立？
(3)材料三中林肯要实现他的目标，你觉得他当时的首要任务是什么？他是通过什么措施完成该任务的？为获取人心，林肯政府颁布过哪部文献？
(4)综合所述，你认为应该如何评价历史人物？
世界近代史是资本主义社会酝酿，产生和发展的历史。阅读下列材料：
材料一英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机槭技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……
——C.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表
时间 | 企业数 | 工人数量 | 产值(千卢布) |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 287 | 42000 | 5937 |
——《俄国社会经济史》
材料三 在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧表老的政府。应该如何是好呢？保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的…如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。
——福泽谕吉《脱亚论》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，英国“优越的政治制度”是什么？英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？促使英国能成为“工业欧洲的老师”的经济原因是什么？
(2)根据材料二，分析亚历山大二世改革的作用。
(3)材料三中“守旧衰老的政府”是指什么政府？后来解决这一政府的方式是什么？新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些？
(4)纵观俄、日两国的崛起历程，对我国现代化建设有什么启示？
思想解放推动人类社会进步。阅读下列材料：
材料一 文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，在传播过程中为早期资本主义萌芽发展奠定了深厚基础……更为同时进行的新航路开辟，以及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。
——摘编自百度百科《文艺复兴》
材料二 大约在公元15、16世纪，人类开始进入新时代，它以西方的崛起为标志，翻转了“东方先进、西方落后”的局面……百年的变化完全改变了西方的面貌……变化范围涉及政治、经济、思想等方方面面，因此这是一个全方位的变化。
材料三 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一指出文艺复兴运动的影响。结合所学知识，写出“文艺复兴运动”的核心思想。
(2)材料二中的“新时代”指什么时代？以英国为例，写出在思想方面使其“崛起”的重大事件。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析法国大革命和启蒙运动之间的关系。
(4)材料四中马克思主义诞生的标志是什么？指出“在科学理论的指导，国际工人运动进入一个新的历史时期”的具体表现。
俄日走上资本主义道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是
A. 政局动荡，阶级矛盾尖锐
B. 为了维护地主阶级的统治
C. 资本主义发展水平较低
D. 资产阶级与封建统治者的目的一致
