我们获取历史信息，会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事实的陈述”的是
A.“及秦之季世，焚诗书，坑术士。”
B.“秦有陇西、北地、上都，筑长城以拒胡。”
C.“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文。”
D.“（秦皇帝）并吞战国，海内为一，功齐三代。”
关于长城的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人评价大运河的诗句中。持肯定态度的是
A.筑城声酸嘶，汉月傍城低。白骨若不掩，高与长城齐
B.秦家无庙略。遮虏续长城。万姓陇头死，中原荆棘生
C.秦筑长城比铁牢。蕃戎不敢过临洮
D.秦世筑长城，长城无极已，暴兵四十万，兴工九千里
秦初，廷尉李斯上奏曰：“周天子所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”秦始皇听取了李斯的建议，在地方实行了
A. 分封制
B. 郡县制
C. 行省制
D. 刺史制度
党的十九大报告中指出，“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”下列孔子的观点中，最能体现这一精神的是
A. 仁者爱人
B. 以德治国
C. 有教无类
D. 因材施教
《周礼》记述“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐”，这反映了
A.甲骨文的雕刻技巧 B.青铜器的铸造工艺 C.金文的形成和发展 D.铁农具的制造技术
周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于（ ）
A. 禅让制的推行 B. 世袭制的出现
C. 分封制的实行 D. 郡县制的推广
