从图片或文字资料中提取有效信息，是学习历史的一种方法。观察下列材料，提取信息，可以得出的结论是
A. 青年学生是五四运动的主力 B. 巴黎和会外交失败引发五四运动
C. 五四运动取得了初步胜利 D. 五四运动中心由北京转移到上海
有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。对此表述，下列解读正确的是（ ）
A. 1901年中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 1911年中国历史开始进入了民主共和的时代
C. 1921年中国共产党的成立使中国革命面貌焕然一新
D. 1901年至1921年，每隔十年中国历史经历一次轮回
有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命
A. 推翻了封建制度
B. 开启了中国近代化的进程
C. 结束了两千多年的封建帝制
D. 完成了反帝反封建的革命任务
奕䜣在一个奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。洋务派在“自强”的口号下创办的军事工业是：
A. 
B. 
C. 
D. 
下列最能反映清政府完全成为帝国主义统治中国工具的内容是
A.英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定
B.拆毁大沽炮台
C.允许日本在中国开设工厂
D.严禁中国人民参加反帝活动
元朝是中国历史上疆域空前辽阔的朝代，政治经济及民族政策影响至今。依据材料，结合所学知识回答问题。
材料一 十二世纪的蒙古草原：“没有逃避地方，只有冲锋打仗，没有平安幸福，只有互相杀伐。”
（1）材料一所反映的蒙古草原上的这种局面后来由谁、怎样进行改变的？
材料二 人类远祖阿丹以来迄今于今日世上从未见广有人民、土地、财货之强大君主。
——马可·波罗
（2）材料二是马可·波罗对忽必烈的评价，结合他的评价，你对元朝统一全国有什么认识？
（3）时序性是历史学科的重要特征，将下列事件按发生的先后顺序进行排列 （将正确的序号填在横线上）
①元朝建立②南宋灭亡③西夏灭亡④元朝统一
材料三 元朝疆域图
（4）依据材料三，结合所学知识，说明元朝的版图在我国历史上的地位。元世祖为加强对全国的控制，实行了什么制度？为实现对今台湾和西藏地区的有效管理，元朝统治者分别采取了什么措施？
