Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一

材料二：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”

材料三：厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一份爱心；从孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”

请回答：

（1）材料一中图一、图二分别反映了孔子的什么观点？他是哪家学派创始人？他的思想后来由其弟子整理成什么书？

（2）材料二中是谁的观点？他是哪家学派的创始人？他的学说集中在那部经典中？

（3）材料三中的思想家们著书立说，提出各种政治主张和治国方略，形成思想文化的繁荣局面，这一历史现象被称为什么？

Answer

（1）图一：提倡“仁”的学说或以德治民

图二：温故而知新；儒家；《论语》

（2）老子；道家；《老子》或《道德经》

（3）百家争鸣

【解析】

（1）根据图一“治理国家要以德来感化人民”结合所学知识可知，图一反映的是提倡“仁”的学说或以德治民，孔子生活在春秋时期，是儒家学派的创始人。孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。根据图二“学习要反复温习”可知，图二反映的是孔子温故而知新的观点。孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》一书。

（2）根据材料二“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”结合所学知识可知，材料反映的是老子的观点，老子是道家学派创始人。老子具有朴素辩证法思想。他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。 他的学说记录在《道德经》里。后被道教尊为教主，称为“太上老君”。

（3）战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。学派之间展开激烈的辩论，相互押击，同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称百家争鸣。