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请阅读下列材料,回答问题 皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现...

请阅读下列材料,回答问题

皇帝说:如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。

请回答:

1)上文中皇帝指谁?

2)他进行改革的主要目的是什么?

3)除上文内容外,他还有哪些改革措施?

 

(1)北魏孝文帝(2分)。 (2)学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。(2分) (3)迁都洛阳;穿汉服;改用汉姓;同汉族通婚; 【解析】 (1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,上文中“皇帝”指北魏孝文帝。魏孝文帝拓跋宏,是杰出的政治家、改革家。公元490年亲政。亲政后,进一步推行改革:公元495年(太和十九年)孝文帝从平城迁都洛阳;后又改鲜卑姓氏为汉姓,藉以改变鲜卑风俗、语言、服饰。此外,鼓励鲜卑和汉族通婚;评定士族门第,加强鲜卑贵族和汉人士族的联合统治;参照南朝典章制度,制定官制朝仪。孝文帝的改革,对各族人民的融合和各族的发展,起了积极作用。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,他进行改革的主要目的是学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育,对于他积极推行改革,促进民族融合,无疑有着重要的影响。许多没有充分受到汉族文化影响的鲜卑贵族,反对迁都洛阳,反对汉化,就从反面证明了这一点。但是,孝文帝积极推行改革的更深刻的原因则是当时北方民族大融合的历史发展趋势。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,内容有:迁都洛阳,实行一系列“汉化”政策:用(讲/写)汉语(禁用鲜卑语),穿汉服,改汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻,仿汉制(管制、律令),学汉礼,尊崇儒孔,以孝治国,尊老养老。维护了统一北方的新政权,促进了北方民族的大融合,加速北方少数民族封建化的进程。  
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阅读下列材料,回答问题

材料一:今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而和从以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。

----主父偃

材料二:诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

---董仲舒

请回答:

(1)1.材料一中的陛下是指哪个皇帝?主父偃给陛下提出了什么建议?

(2)材料二中“六艺之科、孔子之术”是指哪家学说?为了推行此学说,陛下采取了什么措施?

(3)材料一和材料二的两个建议的实行对西汉王朝产生了怎样的积极影响?

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一

材料二:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”

材料三:厦门大学教授易中天曾经说过:“从孔子那里我读到一份爱心;从孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;从韩非那里我读到一双冷眼。”

请回答:

(1)材料一中图一、图二分别反映了孔子的什么观点?他是哪家学派创始人?他的思想后来由其弟子整理成什么书?

(2)材料二中是谁的观点?他是哪家学派的创始人?他的学说集中在那部经典中?

(3)材料三中的思想家们著书立说,提出各种政治主张和治国方略,形成思想文化的繁荣局面,这一历史现象被称为什么?

 

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A. 南方气候温暖湿润,优于北方    B. 北方战乱频繁,南方相对安定

C. 北方统治者实行强制移民政策    D. 南方经济发展需要北方劳动力

 

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