Question

阅读材料，回答问题。

东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此！学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……

——《张、杨对时局宣言》(1936年12月12日)

（1）请根据材料，分析西安事变发生的原因。

（2）中共对西安事变是怎样的态度？如何积极参与解决的？西安事变的和平解决有何现实启示？

（3）请你写一段有关“西安事变”的解说词。（提示：要求语言流畅，史实准确，结论合理。可从西安事变的过程、结果和历史意义等方面进行表述）

Answer

（1）九一八事変后，东北三省沦陷，日本把侵略魔爪伸向华北，中华民族到了生死存亡的关头；蒋介石一直坚持妥协政策，引起包括国民党爱国将领在内的社会各方面的不满；西安学生举行爱国游行请愿，呼吁抗日。

（2）西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决、联蒋抗日；派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。要遵从民心所向和历史发展的潮流，与时俱进；民族利益是高于一切的，要以民族大义为重；正确运用统一战线政策，灵活处置复杂局面，等等。（任答一点，即可）

（3）1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。西安事变发生后，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。（答案不拘泥于文字，只要史论结合，条理清楚即可）

【解析】

（1）根据材料“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……”可知九一八事変后，东北三省沦陷，日本不断加快侵华步伐，中华民族面临严重的民族危机；根据材料“蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣进谏，屡遭重斥……”可知蒋介石置国家民族利益不顾，坚持“攘外必先安内”的政策，把重心放在“剿共”上，张学良等人多次劝谏蒋介石停止内战、联共抗日，但是都遭到无理拒绝；根据材料“日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童……”可知西安学生举行爱国游行请愿，呼吁抗日。

（2）第一小问结合所学知识，西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变以促成全民族抗战。第二小问结合所学知识，中国共产党派周恩来等人到西安参与调解，与各方面进行协商，最终蒋介石被迫同意停止内战、联共抗日，西安事变得到和平解决，标志国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。第三小问属于开放性问题，可以从民族利益、民心所向、历史潮流、统一战线等角度分析回答，如要遵从民心所向和历史发展的潮流，与时俱进；民族利益是高于一切的，要以民族大义为重；正确运用统一战线政策，灵活处置复杂局面，等等。（任答一点，即可）

（3）本问属于小论文式论述题，可从西安事变的过程、结果和历史意义等方面进行表述。过程：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押了蒋介石，接着通电全国，呼吁停止内战，联共抗日。这次逼蒋抗日（发动事变目的）的行动，史称“西安事变”。西安事变发生后，中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变的正确方针。结果：在中共代表（周恩来）与张学良、杨虎城共同努力下，西安事变最终和平解决，蒋介石被迫接受了停止内战、联共抗日等条件。意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。