小明同学制作了两张科学家人物名片,请你帮他完善。
①身份:______________________ ②主要贡献:____________________________________________ ③评价:________________________________________________________ _______________________________________________________________ | |
牛顿(1642-1727) | |
①身份:______________________ ②主要贡献:____________________________________________ ③评价:________________________________________________________ _______________________________________________________________ | |
达尔文(1809-1882) |
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列表总结是一种非常好的梳理知识的方法.依据要求,在《两次工业革命比较表》中填入相应的内容。
内容 | 时间 | 动力机 | 新能源 | 时代特征 |
第一次工业革命 | ① | ② | 煤炭 | “蒸汽时代” |
第二次工业革命 | 19世纪六七十年代 | 电机、内燃机 | ③ | ④ |
在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项 ?”选手正确的回答应该是( )
①巴尔扎克——《人间喜剧》 ②贝多芬——《英雄交响曲》
③托尔斯泰——《战争与和平》 ④梵高——《最后的晚餐》
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
在实验中学历史活动课上,同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的特点,其中正确的结论有( )
①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛
③技术和发明超出了一国范围 ④英国最先从棉纺织工业开始机器生产
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断,都正确的是( )
A.甲线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命
B.乙线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命
C.甲线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命
D.乙线是对棉纺织厂エ人人数的统计;甲、乙线数据变化的原困是第二次王业革命
“在1885-1890年的短时期内,棉纺厂就从20个增加到30个,纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府( )
A.废藩置县的成果 B.文明开化的影响
C.殖产兴业的成效 D.对外扩张的结果