Question

从古至今，人类创造了丰富的物质和精神文明，推动了社会进步。阅读材料，回答问题。

材料一 

（1）根据图一所示，填出所缺内容。对比图一、图二，归纳古代东西方国家的治国理念有何相同之处？

材料二  文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。

——梁启超《保教非所以尊孔论》

（2）材料中的“古学复兴”指什么？梁启超认为其意义是什么？（不得摘抄原文）

材料三 

（3）上图反映了怎样的情况？试从生产方式的变化说明其根源，并说明这一变化对人类社的重大影响。

材料四  到本世纪中叶，……把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，……全体人民共同富裕基本实现……。

——摘自习近平十九大报告

（4）根据上述材料，说明我国实现现代化强国的基本目标。

Answer

（1）《十二铜表法》。法治、依法治国

（2）文艺复兴。意义：摆脱教会的束缚；促进了思想解放；加快了欧洲文明进程。

（3）英国棉花加工、生铁产量突飞猛进。从手工劳动到机器大生产。创造了巨大的生产力，人类进入蒸汽时代。

（4）实现物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明的全面提升。或答：全体人民共同富裕。

【解析】

（1）根据图一所示，所缺内容是古罗马颁布的第一部成文法《十二铜表法》，宣告罗马法从习惯法演变为成文法。对比图一、图二，图一反映的是罗马法的发展演变，图二反映的是春秋战国时期法家韩非子，韩非子主张以法治国，建立君主专制的中央集权国家，由此可见古代东西方国家的治国理念的相同之处是法治、依法治国。

（2）依据材料二“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴”，结合所学知识，14、15世纪欧洲兴起的文艺复兴运动，以复兴希腊罗马古典文化为旗帜，弘扬人文主义，是一场资产阶级的思想文化运动。因此材料中的“古学复兴”指文艺复兴。依据材料二“文明之所以进，其原因不一端”可知梁启超认为其意义是加快了欧洲文明进程；依据材料二“脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性”可知梁启超认为其意义是摆脱教会的束缚；促进了思想解放。

（3）依据材料三图表可知18世纪末19世纪初英国棉花加工、生铁产量突飞猛进。结合所学知识，18世纪末19世纪初正值英国工业革命深入开展时期，从生产方式的变化来看，当时机器大生产逐渐取代工场手工业。这一变化对人类社会的重大影响是创造了巨大的生产力，推动了资本主义经济的迅速发展，人类社会进入蒸汽时代。

（4）根据材料四“到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，……全体人民共同富裕基本实现……”，可知我国实现现代化强国的基本目标是实现物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明的全面提升。或答：全体人民共同富裕。

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