新民主主义革命时期的国共关系经历了合作—分裂—再合作—再分裂的过程。在两党关系的演变中,导致“再分裂”的原因是
A.日本侵华加剧了民族危机
B.共产党改编红军停止了内战
C.国民党实行独裁发动内战
D.东北军和八路军实现了联合
如图中蕴含着丰富的历史信息,它可以用来研究的历史事件是
A.五四运动 B.清帝退位 C.一二·九运动 D.庆祝抗战胜利
在近代西方工业文明的冲击下,新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。下表反映的是( )
类别 时期 | 发式 | 服饰 | 称谓 | 礼节 | 脚形 |
1911年前 | 剃发留辫 | 顶戴花翎长袍马褂 | 大人老爷 | 跪拜作揖 | 缠足 |
1911年后 | 强令剪辫 | 中山装旗袍 | 先生某君 | 鞠躬握手 | 天足 |
A.大众传媒的发展 B.习俗风尚的变革
C.交通工具的更新 D.通讯设施的完善
窃取辛亥革命果实,建立北洋军阀独裁统治,妄想复辟帝制的是
A.段棋瑞 B.张勋 C.袁世凯 D.蒋介石
时至今日,无论是在大陆还是台湾,都有大量以“孙中山”的名字命名的公共设施和纪念场馆.孙中山先生之所以为后世所敬仰,最主要是因为他( )
A. 建立了光复会 B. 创办了《民报》
C. 领导了保路运动 D. 创立了中华民国
民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书上写着“中华民国三八年二月二五日”,他毕业的时间应该是公元
A.1947年 B.1948年 C.1949年 D.1950年