下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（ ）
国家 | 美国 | 英国 | 法国 | 德国 | 意大利 | 日本 |
国民收入（亿美元） | 680 | 220 | 100 | 170 | 60 | 40 |
国防开支所占比例（%） | 1.5 | 5.7 | 9.1 | 23.5 | 14.5 | 28.2 |
A.三国同盟和三国协约的形成 B.凡尔赛-华盛顿体系的建立
C.第二次世界大战战争策源地的形成 D.欧美各国支持中国的全民族抗战
“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是（ ）
A.目的是争取印度的民族独立 B.实现了印度的民族独立和统一
C.推动了印度民族解放运动的发展 D.增强了民族的自尊心和自信心
1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ）
A.农奴制度的废除 B.推翻沙皇专制统治
C.人民委员会成立 D.社会主义革命胜利
19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育，主要动力来自于
A.工业化的需求 B.世界联系的加强
C.人口素质的提高 D.反封建的需要
某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是
A. 史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸
B. 卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺
C. 亨利·福特制造出世界上第一辆汽车
D. 美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功
美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变地团结在起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战
A.废除了奴隶制度
B.解决了社会的根本矛盾
C.巩固了国家统一
D.促进了经济的迅速发展
