Question

中国是一个统一的多民族国家，统一促成了国家的繁荣和发展，维护国家统一是中华民族最高的利益。阅读下列材料，回答问题。

材料一　在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料二　到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。

——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

材料三《中国历史纪年示意图》（局部）

请思考：

（1）材料一中的“封建领主制”是我国古代什么政治制度？“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”指谁建立的哪一王朝？这一新的王朝建立后是怎样加强对地方的控制和管理的？

（2）根据材料二并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（不得照抄原文）此措施起到了怎样的作用（不得照抄原文）？

（3）材料三中，你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代？结合所学知识，说出三国两晋南北朝时期的阶段特征。北朝时期，哪一民族建立的北魏政权统一了黄河流域？

（4）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈国家的巩固和民族的统一需要怎么做？

Answer

（1）分封制；秦始皇赢政，秦朝；郡县制。

（2）“推恩令”；削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。

（3）秦、西晋、隋；政权分立与民族融合；鲜卑。

（4）要有杰出人物的领导，要有合理的制度做保证；要有民族凝聚力；要与时俱进，不断改革和创新。

【解析】

（1）第一小问依据材料一“封建”可知是分封建邦的分封制；第二小问依据材料一和所学可知统一六国的是嬴政；建立的朝代是秦朝；第三小问依据所学可知秦朝在地方上推行郡县制。

（2）第一小问依据材料二“令诸侯得以其地分封自己的子弟”可知实行“推恩令”；依据材料二“众建诸侯而少其力”可知削弱了王国势力以及加强了中央对地方的控制。

（3）第一小问依据材料三数轴可知统一的王朝分别是秦、西晋和隋；第二小问依据材料三图和所学可知三国两晋南北朝时期的阶段特征是政权分立与民族融合；第三小问依据所学可知，北朝时期的鲜卑统一了黄河流域。

（4）结合材料分析可知，如要有杰出人物的领导，要有合理的制度做保证；要有民族凝聚力；要与时俱进，不断改革和创新。