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文明因交流而多彩文明因互鉴而丰富。阅读下列材料,回答下列问题。 材料一 (1)结...

文明因交流而多彩文明因互鉴而丰富。阅读下列材料,回答下列问题。

材料一 

(1)结合材料一和所学,说出A处文明的象征是什么?B处文明留给人类的宝贵文化遗产是什么?C处文明建立的严格的社会等级制度是什么?公元前450年左右,F处文明颁布的成文法是什么?

材料二  希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)依据材料二,你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话?希腊最早的文明产生于哪一地区?

材料三  欧洲人也经由东征,发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争式器,至此才第一次为西方所知。培根认为,中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后,欧洲的文化和社会随之改变了。

——许倬云《中西文明的对照》

(3)材料三中的“伊斯兰教"的创始人是谁?“指南针”经什么人传到了欧洲?这为欧洲人的哪一探寻提供了条件?

材料四  2014年3月27日,习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时强调,文明因交流而多彩,文明因互鉴丙丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。

(4)综合材料四及以上材料并结合所学,谈谈你对文明交流互鉴的认识。

 

 

(1)金字塔。汉谟拉比法典。种姓制度。十二铜表法 (2)希腊文明并非纯粹的原始文明,希腊文明大量借用过去的文明。爱琴海地区 (3)穆罕默德。阿拉伯人。新航路的开辟 (4)言之有理即可 【解析】 (1)结合材料一和所学,可知A、B、C、D、E、F分别是古埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国、古希腊、古罗马。因此A处文明的象征是著名的金字塔和狮身人面像;B处文明留给人类的宝贵文化遗产是国王汉谟拉比在位时颁布的《汉谟拉比法典》;C处文明建立的严格的社会等级制度是古印度的种姓制度;公元前450年左右,F处文明颁布的成文法是罗马共和国时期颁布的第一部成文法《十二铜表法》。 (2)依据材料二“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明”,可知希腊文明并非纯粹的原始文明,希腊文明大量借用过去的文明。因此“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。结合所学知识,希腊最早的文明产生于爱琴海地区。 (3)材料三中的“伊斯兰教”的创始人是穆罕默德,七世纪初穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教,推动了半岛的统一。“指南针”是中国古代四大发明之一,宋朝时期应用于航海事业,后经阿拉伯人传到了欧洲,为欧洲人开辟新航路提供了技术条件。 (4)根据材料四“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”及以上材料并结合所学,可以得出世界文化具有民族性和多样性;和睦共处,求同存异是交流互鉴的基本原则;应尊重文化多样性;文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力等。  
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