唐太宗“以人为镜”虚心纳谏，武则天创立殿试广纳贤能，唐玄宗重用姚崇、宋璟大力革新。这说明唐初的统治者
A.轻徭薄赋 B.简法轻刑 C.选贤任能 D.整顿吏治
如图为丝绸之路，请回答该图的起止点
A.长安安息 B.阳关大秦 C.长安大秦 D.敦煌大秦
结束春秋战国以来长期征战混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的帝王是（ ）
A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.光武帝
在近现代史中，人类对构建适应全球化的国际关系进行了探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪初，欧洲列强建立起欧洲新的政治军事及其领土的平衡，被称为维也纳体系。20世纪初的一场混战后，由战胜国构建的帝国主义重新分割世界、雄护战胜国利益和维持战后和平的凡尔赛一华盛顿体系，是第一个涵盖全球主要大国的多极体系。
（1）结合材料一和所学，指出“20世纪初的一场混战"指什么？在哪次会议上签订的《凡尔赛条约》等一系列条约构成了凡尔赛体系？在这次会议上，战胜国将德国在山东的权益转交给日本的强权政治引发了中国近代史上的什么事件？
材料二 第二次世界大战中后期，美英苏三大国经过一系列重大的国际会议与会晤，达咸了一系列的协议，史称雅尔塔体系。第二次世界大战成为国际格局的真正转折点，战后世界进入美苏对峙的两极格局时代。
（2）结合材料二和所学，指出“一系列重大的国际会议"包含哪些会议？第二次世界大战中标志着世界反法西斯联盟正式形成的文件是什么？“战后世界进入美苏对峙的两极格局时代”的标志是以美苏为首成立的哪两个敌对组织？
材料三 在经历了90年代的巨大动荡和不断调整之后，到20世纪末21世纪初，国际格局更加明显呈现出“一超多强”的发展特点与态势，是向世界格局多极化的过渡，尽管世界多极化的实现。还需要长期与复杂的过程，但其发展趋势不可逆转。
——以上材料均摘编自：徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》
（3）结合材料三和所学，指出当前世界发展的趋势是什么？说出推动这一趋势向前发展的力量是什么？
材料四 始终积极融入现行国际体系，参与了当今世界几乎所有重要政府间国际组织，签暑了300多项国际公约，在全球治理体系中发挥着越来越重要的作用。
——王毅在美国对外关系委员会的演讲
（4）依据材料四并结合所学，说出中国奉行的外交政策。材料四中说“中国是联合国的创始成员国和安理会常任理事国”，请再举出一个具体事例说明中国积极融入国际体系。
19世纪中期，俄国、美国、日本等国家走上了迅速发展资本主义的道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 年2月19日是俄国农奴制崩溃的五十周年。到处都在筹备庆祝这个纪念日……在俄国，农奴制崩渍以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。定居的、闭塞的、在自己农村生根的、相信神父、害怕“长官”的农奴，被新一代的农民代替了：这新一代农民常常外出做零工，他们在城市里从流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。
——列宁《农奴制崩溃五十周年》
（1）结合材料一和所学，横线处应该填写为哪一年？当时的地主“解放"农民的主要原因是什么？结合材料一概括出“农奴制崩溃”后对俄国社会产生的影响。（不得抄录原文。）
材料二 恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争（双方都是）是有了大国以来从来没有过的，它的结局无疑地将决定整个美国今后几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短期间它就会在世界历史上占据完全不同的地位。”
——《马克思恩格斯全集》第三十一卷
（2）材料二中“人民战争”指的是哪一次战争？说出这次“人民战争”中颁布的调动农民积极性的法令。结合材料二，概括这场“战争”给美国发展带来的影响。
材料三 19世纪中期，美国人培理率领的黑船规队叩开日本的大门，日本人深切感受到了日本与外国的巨大差距。培理率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军规，为日本人生平第一次见到。“几只蒸汽船，惊破太平梦！”黑船来航对日本形成了巨大的冲击。
——摘编自《历史上重大改革回眸》
（3）材料三中面对“黑船来航”的巨大冲击，日本实行了什么改革？简述这次改革对日本社会产生的积极作用。
（4）依据上述材料并结合所学，简要概括这一时期世界资本主义发展的主要趋势。
欧洲曾是世界的中心，欧洲主要资本主义国家的近现代历史，反映了世界政治经济发展的趋势，展现了人类社会前行的足迹。阅读下列材料，回答问题.
材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种断的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（1）材料一中英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制？这种政治体制是通过什么文件确立的？依据材料一分析这种新制度对英国产生的影响。
材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地。
——《全球通史》
（2）依据材料二概括法国大革命摧毁了什么制度？在法国大革命中，制宪会议通过的哪一文件宣告了“自由、平等”的基本原则？
材料三 当法国外交部长罗贝尔舒曼1950年5月9日呼吁就欧洲谋钢联营的建议进行讨论时，（德意志）联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作……对于法德两国来说，其最深远的意义在于：建立煤钢的共同生产后，德法之间进行任何战争不仅是不可想象的，而且物质上也不可能。
——《阿登纳回忆录》
（3）依据材料三和结合所学，你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望？20世纪60年代以后，两国关系进一步发展，1967年，法德等六国成立了欧共体。1993年，在此基础上组成了什么组织？该组织的成立产生了什么影响？
材料四 1970年欧共体与美国经济对比表
经济体类别 | 出口贸易（亿美元） | 黄金外汇储备（亿美元） | 钢产量（亿吨） | 汽车产量（万辆） | 水泥产量（万吨） |
欧共体 | 885 | 270.3 | 1.0920 | 936.4 | 11120.3 |
美国 | 426 | 117.0 | 1.1931 | 824.4 | 6405.6 |
（4）根据材料四分析，1970年西欧与美国经济对比发生了什么变化？这种变化对世界政治格局产生什么影响？
