图示法形象、直观，是梳理历史发展脉络，掌握历史发展线索的基本方法。星伟同学在复习中国近代史时绘制了如图，其中没有包含的历史信息是
A.起止时间 B.社会形态 C.主要矛盾 D.历史分期
自从近代以来，世界发生了很大变化，先后经历了 “一体化”、“工业化”、“两极化”。如今呈现出“碎片化”状态，阅读下列材料回答问题。
材料一 ……以后欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时……往来日益密切.世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐渐确立起来.
——世界历史九年级二册
材料二 从18世纪60年代到20世纪前期，先后经历两次工业革命，从“手工工场生产”过渡到“大机器生产”，逐步实现了工业化。
材料三
材料四 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统的欧美强国向新兴大国转移，并扩散至其它地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
材料五 我们正处于一个挑战频发的世界，世界经济增长需要新动力，发展需要更加普惠平衡，贫富差距鸿沟有待弥合。地区热点持续动荡，恐怖主义蔓延肆虐。和平赤字、发展赤字、治理赤字是摆在人类面前的严峻挑战。
(1)材料一中是什么事件把“世界开始连为一个整体”？
(2)结合材料二和所学知识，写出两次工业革命的动力机分别是什么？举出两例新式交通工具
(3)依据材料三：二战后，美苏两国由战时的同盟关系走向对抗。两极格局的对抗开始于什么事件？两极格局正式形成在什么事件之后？两极格局结束于哪一事件？
(4)根据材料四，写出当今世界政治格局的发展趋势？例举出材料中所说的“新兴大国”有？
(5)结合材料五和所学知识回答：中国应如何面对当前世界局势的发展变化？
阅读下列材料：
实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪至20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”“民主法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。
材料一 14世纪至19世纪上半期西方近代化历程的示意图
材料二：1689年《权利法案》、1776年《独立宣言》、1789年《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文件……
—— 林享特《人权的发明》
(1)根据材料一并结合所学知识，填写图中①②③④对应的历史事件
(2)根据材料二并结合所学知识，指出三份法律文献在内容方面的相同点是什么？并简述当时欧美资产阶级革命体现了怎样的政治发展趋势？
(3)19世纪60年代，俄国、日本、美国相继发生了哪些政治变革？
下图分别是周朝与秦朝政治建制示意图
回答以下问题：
(1)结合图示，依次写出周朝和秦朝的社会制度。
(2)秦朝确立的社会制度在后世不断的发展完善，结合所学完成下表
朝代 | 措施 | 影响 |
元朝 | 行省制 | ① |
明朝 | ② | 君主专制强化 |
淸朝 | ③ | 君主专制达到顶峰 |
下图是“全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图”，从图上看出，全国农民家庭人均纯收入（抽样份数：18529户）从1978年到1982年呈现上升趋势，出现这种趋势的主要原因是
A. 农村土地改革
B. 大跃进运动
C. 人民公社化运动
D. 农村逐步实行了家庭联产承包责任制
“这一胜利维护了亚洲和世界的和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国建设赢得了个相对和平的国际环境。”“这一胜利”指的是
A. 淮海战役
B. 西藏解放
C. 土地改革
D. 抗美援朝
