唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，宋代却出现了“万般皆下品，唯有读书高”的说法，这一变化反映了宋代
A.强干弱枝
B.独尊儒术
C.用人唯才
D.重文轻武
钱穆先生认为：“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。”据此，下列“现实”与“制度变动”对应正确的一组是
A.两周灭亡——秦朝郡县制 B.秦朝灭亡——汉初休养生息政策
C.武将跋扈——唐朝三省六部制 D.倭寇肆虐——清朝闭关锁国政策
下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证
A.商朝青铜工艺高超
B.商鞅废除井田制
C.商鞅维护贵族特权
D.商鞅统一度量衡
小明同学在暑期游学时，参观一处原始聚落遗址博物馆，看到了下边文物和原始居民的房屋复原图。他参观的是
A.元谋人博物馆 B.周口店遗址博物馆
C.半坡人博物馆 D.河姆波遗址博物馆
国际关系格局经历了多次变动，对世界历史产生了重大影响。某班同学以历史上“国际关系格局变动”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。
材料一：1931年这一年因一显著特征而不同于“战后前几年,也不同于“战前”前几年.1931年,世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性.
——阿诺德·J·汤因比
(1)人们议论着西方的社会制度也许会失败的原因是什么？美国、德国和日本等国家针对这种情况作出了怎样的抉择？
材料二：有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
——出自人民版教材必修一184页
(2)根据上述文字材料结合所学知识，战后两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些？
(3)20世纪国际关系格局经历了怎样的变动？从大国关系的演变中，我们得出了什么认识？
国共关系的发展影响着国家和民族的命运。阅读材料，结合所学知识回答问题。
国共关系
(1)小华同学在梳理国共关系时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分。
材料 在中国新民主主义革命时期，国共两党几度和谈共谋大业，中国共产党的杰出领导人周恩来亲历和谈并起了重要作用。
(2)20世纪三四十年代，周恩来参加了哪两次重要的国共谈判？分析这两次谈判对中国历史时局的影响？
(3)从国共两党的关系中，我们得出什么启示？
