长征,在不同时代被赋予不同的内涵。根据下列三则材料,概括长征的内涵分别是( )
A. ①战略转移 ②民族解放 ③民族复兴
B. ①抗日救国 ②国家富强 ③民族解放
C. ①战略转移 ②抗战胜利 ③团结奋进
D. ①民族抗争 ②民族解放 ③民族崛起
如下表是在不同时段《新青年》杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频度。其中某一时段出现的频度最高,其原因是
起止时间 | 1915﹣1918 | 1919﹣1922 | 1923﹣1926 |
文章篇数 | 770 | 631 | 128 |
“革命”出现的频度 | 0.78% | 2.45% | 25.14% |
A.辛亥革命推翻了封建帝制 B.中国共产党在上海成立
C.国共合作出师北伐的推动 D.农村革命根据地的建立
德国某位学者评价毛泽东时说“他最大的功绩在于,在一个困难的时代里,找到一条路,把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来,建立统一的大国。”材料中“一条路”的初步探索是
A.南昌起义 B.秋收起义 C.井冈山革命根据地的建立 D.红军长征
“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的现实撕成碎片后,向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面。”这句话揭示了
A.中国共产党诞生的历史原因 B.新文化运动的历史必然性
C.五四运动的历史背景 D.百日维新的历史影响
下表为广州某校初三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出,这一时期学习西学的趋势是
类别 | 1860-1899年 | 1902年一1904年 | ||
数量 | 比重 | 数量 | 比重 | |
哲学、社会科学 | 123种 | 22% | 327种 | 61% |
自然科学 | 162种 | 29% | 112种 | 21% |
应用科学 | 225种 | 41% | 56种 | 11% |
A. 从侧重科技到侧重人文 B. 从被动接受到主动追求
C. 从持续高涨到趋于停滞 D. 从全盘西化到中西结合
《二十世纪中国的崛起》书中指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是
A.《马关条约》和公车上书
B.《南京条约》和洋务运动
C.《辛丑条约》和戊戌变法
D.《辛丑条约》和辛亥革命